人教版高中音乐《艺术欣赏》全册教学案（共40页）.doc

第一单元学会聆听

01音乐与人生

学习任务：

1、音乐要素及音乐语言

音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。

音乐的形式要素是指由基本要素互相结合形成的一种音乐要素，包括:节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。

音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。

2、音乐演奏形式

根据音乐风格、结构等，音乐的演奏形式大致有独奏、重奏、齐奏、合奏、协奏等，在本单元我们重点学习协奏。

协奏：由1件独奏乐器与管弦乐队协同演奏同一首乐曲，独奏声部与乐队之间相互竞奏、相互对比，称为“协奏”。按独奏乐器的不同，可称为二胡协奏、琵琶协奏、小提琴协奏、钢琴协奏、长笛协奏等。

草原放牧

琵琶协奏曲

琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年，乐曲表现的是蒙古族少年龙梅和玉荣抗风寒、斗风雪、保护集体财产的内容。

全曲共五个部分。《草原放牧》是其中的第一部分。描写了美丽辽阔的草原景象，抒发了蒙古人民热爱家乡热爱祖国的真实感情。草原英雄小姐妹主题，旋律活泼乐观富有朝气，描写了少年形象和他们勤劳放牧的生活情景。注意对比听赏这两个主题。

作曲家介绍：

吴祖强（1927ー）作曲家。代表作品有协奏曲《草原小姐妹》(合作)，交响音画《在祖国大地上》，舞剧《鱼美人》、《红色娘子军》(合作)等。

刘德海(1937—2020）琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有《十面埋伏》、《瀛洲古调白雪》、《浏阳河》;创作有琵琶曲《天鹅》、《老童》，琵琶协奏曲《草原小姐妹》(合作）

第六（悲怆）交响曲

第四乐章

《第六(悲怆)交响曲》是柴科夫斯基创作的最后一部交响曲，也是他最钟爱的一部作品。这部交响曲，悲剧性的形象和气氛贯彻始终。通常，交响曲的第四乐章都是热烈欢腾的快板，而(《第六(悲怆)交响曲》的第四乐章却是一首缓慢的哀歌。其中，浸透着“安魂曲”一样的情绪。

作曲家介绍：

柴科夫斯基(1840--1893)，亦可作柴可夫斯基，俄国作曲家。他的创作基本上可划分为两个时期。其创作前期，正值俄国民主阶层普遍觉醒、反对农奴制的斗争走向高潮的时期。此时，他的作品中充满了明朗、乐观、热爱生活的思想感情。其创作后期，则处于亚历山大三世血腥统治的黑暗年代，悲观主义的思想情绪强烈地影响着俄国的知识分子。柴可夫斯基这个时期的作品，常常表现出种苦闷彷徨、不知所措的思想情绪。具有很高艺术成就的《第六(悲怆)交响曲》集中地反映了他的这种世界观。

代表作有：《第六（悲怆）交响曲》，芭蕾舞剧《天鹅湖》，《睡美人》，《胡桃夹子》；歌剧《叶普根尼奥涅金》，《黑桃皇后》；《1812年序曲》，交响诗《罗密欧与朱丽叶》，钢琴套曲《四季》。

长江之歌

王世光??曲

胡宏伟填词

《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题歌。这首歌旋律激昂，歌词气势磅，热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽，表达了中华儿女对祖国的热爱之情。

作曲家介绍：

王世光，1941年生于山东青岛，作曲家，祖籍山东历城。1958年考入中央音乐学院作曲系，师从著名作曲家罗忠镕先生，1963年毕业。1976年任中央歌剧院驻团作曲家，现任中国音乐家协会副主席。在他手中曾诞生过歌曲《长江之歌》、歌剧《第一百个新娘》和《马可?波罗》等众多蜚声中国乐坛的作品。这位作曲家少年时代即尝试歌曲创作并获奖，就读于中央音乐学院作曲专业，曾担任中央歌剧院院长13年。

森吉德玛

贺绿汀曲

《森吉德玛》是一首蒙古族短调民歌，流行于内蒙伊克昭盟鄂尔多斯部落聚居的地方。它通过一系列生动的比喻，描绘了森吉德玛的美貌，也突出了青年对姑娘坚贞不渝的爱情。

作曲家介绍：

贺绿汀（1903~1999）我国著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家。

贺绿汀的主要创作时间为20世纪30~40年代。1934年他的钢琴曲《牧童短笛》和《摇篮曲》分别获得齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”的评奖一等奖及名誉二等奖，开创了中国风格钢琴曲之先河。创作领域主要在：

A、声乐作品：

①电影音乐创作：《天涯歌女》(电影《马路天使》插曲)、《四季歌》、《春天里》等。

②抗日歌曲：《保家乡》、《垦春泥》(无伴奏混声合唱电影《胜利进行曲》主题歌)、《游击队歌》(混声四声部合唱)等。

③独唱曲：《嘉陵江上》等。

B、器乐作品：

①钢琴作品：《牧童短笛》、《摇篮曲》、《闹新年》等。

②管弦乐作品：《森吉德玛》、《晚会》等。

练一练

聆听《草原放牧》，回答下列问题。

1请聆听音响，然后判断这部作品的名称是（??）

A.《辽阔的草原》

C.《草原放牧》

B.《森吉德玛》

D.《嘎达梅林》

C

2请聆听音响，然后标明该乐曲的拍号。（??）

A.2/4?

C.3/8

B.4/4?

D.6/8

A

3请聆听音响，然后辦别该作品所属地区是（??）

A.内