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关于某市国际教育发展情况的调研报告

2020年6月，教育部等八部门联合印发了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，对新时代教育对外开放进行了重点部署，着力破除体制机制障碍、加大中外合作办学改革力度，优化出国留学工作布局、做强“留学中国”品牌，打造“一带一路”教育行动升级版、扩大教育国际公共产品供给等。对此，市政府主要领导高度重视，指示某市教育局对我市国际教育现状及发展进行调查研究。某市教育局根据领导安排，于近日成立了调研组，对我市国际教育情况进行了深入调研，现将调研情况报告如下:

一、某市国际教育发展现状

某市地处京津冀核心位置，在发展国际教育方面具有一定的地缘优势。通过中外合作、人文交流、拓宽升学渠道等多种方式，引进国外优质教育资源，为学生提供了更广阔的发展空间和机会，推动了我市国际教育发展。

(一)积极引进国际合作项目

1.2022年,某职业技术学院与韩国中部大学合作举办了《宠物养护与驯导专业高等专科教育项目》和《大数据技术专业高等专科教育项目》。合作项目成立后，双方选派了教师，组成优秀的师资团队，受到了学生的一致好评。

2.自2020年开始，某市某中学与澳大利亚托斯卡学院达成一致，开设了中澳VCE课程实验班项目。学生在中国享受澳大利亚高中教育，同时享有澳洲和中国高中双学籍。2023年，八中首届VCE项目学生毕业，16名学生均被世界排名前300的大学录取，其中8名学生被澳洲八大录取。此外，某中积极参与新加坡公费留学项目。作为省教育厅指定推荐优秀初三毕业生享受全额奖学金赴新加坡留学的单位，2002年以来，已有220名学生由学校推荐考入新加坡高中就读。

(二)广泛开展国际交流活动

1.我市某中学、第一中学于2019年、2021年分别与菲律宾某学校、马来西亚某中学签订协议，成立了孔子课堂。课堂成立后，开设了《基础汉语》和《中华传统文化》等课程。同时，多次开展中华传统文化活动，激发了当地师生进一步学习了解我国悠久文化的兴趣。

2.2019年10月,某职业技术学院两位教师赴德参加培训学习。主要学习了德国双元制职业教育内容、实践教学计划、校企合作模式、学校质量管理等内容。2021年5月，院党委书记亲自带队前往鲁班工坊建设联盟办公室进行学习调研。经过考察研究，选定了一家天津企业以汽车专业为核心进行合作并拟定在吉布提工商学校建设鲁班工坊，目前该院已正式成为了鲁班工坊产教融合发展联盟中的一员。

3.多年来，某市某中学与新加坡英华中学、韩国议政府光东高中长期保持着友好往来，每年派师生互访交流。2015年开始，某中每年派师生参加由英华中学组织的中学生能力创新大赛，并多次取得优异成绩。

4.目前我市有3所学校与国外及港澳地区学校缔结了姊妹学校，分别为某学校与香港东华三院李东海小学、某市光大学校与德国汉诺威KKS学校、某学校与香港崇正中学。2023年，XX学校与XX市光大学校先后组织学生前往姊妹学校进行研学交流。姊妹学校通过共同交流在教育中的理念、做法和体会，对于彼此的办学宗旨、办学特色等有了更深入的了解。两校学生进一步理解了多元化的社会文化内涵，开拓了学生视野，为未来人生发展奠定了基础。

(三)全面打造多元升学体系

1.开展“HKDSE高中生奖学金项目”选拔工作。省教育厅与香港高等教育协会联合组织的“HKDSE高中生奖学金项目”专项选拔工作，是2019年在我省启动的翼港“紫荆计划”的核心内容之一，成功入选奖学金项目的学生将获得香港高等教育协会的资助，在完成集训学习后，前往香港参加“香港高考”。2023年6月1日，省教育厅国际交流中心副主任XX等人员应邀来到某市第一中学开展了“HKDSE高中生奖学金项目”讲座。此次讲座让我市学生与家长对此项目有了更加深入的了解。通过笔试、面试等环节最终有1名学生成功入选奖学金项目，目前已在深圳开始香港中学文凭课程学习。

2.引进IGSCE/A-Level国际课程。我市XX学校国际部经英国剑桥国际考评部授权认证，引进了IGCSE和A-Level课程。剑桥A-Level课程是英语国家中最成熟的高中学历课程体系之一，学生凭借A-Level成绩，除了可以申请英国所有的大学，也可以申请美国的哈佛大学、耶鲁大学等，同时还可以申请欧盟、新加坡、澳洲、加拿大、中国香港等160多个国家和地区的1万多所大学。2022年，该校66.7%学生收到世界排名前10名大学的录取通知书，100%的学生被世界排名前100的大学录取。

3.创建双轨制特色教学模式。XX大学校开设了德语、日语等小语种课程。XX中学开设了日语、俄语小语种融合班，学生可选择用德语或日语代替英语参加高考，也可高中毕业后选择出国留学，多种途径拓宽学生高考升学渠道。

二、某市对国际教育的需求

9月11日，市教育局组织各县(市、区)教体局及市直属学校对于全市中学生出国