高考写作指导：母题“道德修养、精神追求、坚守自我”材料解读与审题立意.pptxVIP

母题：精神追求、道德修养、坚守自我与他人评价;原题呈现;材料解读;材料解读;材料解读;材料关键词解读;材料关键词解读;材料关键词解读;材料引导语解读;立意分析;立意分析;参考立意;问题分析;活在自己的“道”里;老子的态度，让我看到了一个人活在自己“道”里的从容与坚定。他的“道”，或许并非世人眼中的荣华富贵，也非功名利禄，而是内心的平和与自由。他坚守自己的“道”，不为外物所动，不为世俗所扰。这种坚守，让我深感敬佩。

点评：明确提出中心论点，阐释“道”的内涵。

在现实生活中，我们常常被外界的评判所左右，为了迎合他人的期望而不断地改变自己。我们追求名利，追求地位，却往往忽视了内心的需求。我们活在他人的嘴里，却忘记了自己应该如何生活。正如士成绮所说：“你固然心有大‘道’，但也应该听我一句劝，又何必生活自苦如此？”他似乎认为，老子应该改变生活方式，以符合世人的期待。然而，老子却坚定地回应：“我活在自己的‘道’里，而不是活在你的嘴里。”

点评：联系现实反面论述，重申观点。;这让我想到了另一位古人——陶渊明。他也曾身居官位，享受过权力的滋味。然而，当他发现那并非他真正追求的生活时，他毅然决然地选择了归隐田园。他坚守自己的“道”，不为五斗米折腰，过上了自己向往的生活。他的诗歌，充满了对自然的热爱和对生活的感悟。他活在了自己的“道”里，成为了中国文学史上的璀璨明星。

点评：具体论述，例证+点评。

活在自己的“道”里，并不意味着与世隔绝，或是拒绝成长。相反，它是一种对自我认知的坚持，对内心需求的尊重。它让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，不被外界的纷扰所迷惑。它让我们在追求梦想的路上，始终坚守自己的初心和信念。

点评：递进，分论点：对自我认知的坚持，对内心需求的尊重。

;当然，活在自己“道”里并不意味着固步自封或是盲目自大。我们需要不断地学习和成长，以更好地理解和坚守自己的“道”。我们需要保持开放的心态，接受他人的建议和批评，以便更好地完善自己。

点评：反面论证，指出正确做法。

总之，活在自己的“道”里是一种智慧和勇气。它让我们在人生的道路上更加坚定和从容。让我们勇敢地追求自己的梦想和目标吧！

点评：结尾：总结全文，呼吁，强化观点。活在自己的“道”里是一种智慧和勇气。

;破樊笼，立真我，行至道;然而于现实中，“士成绮”，何其多矣!有如老子之人才为凤毛麟角。尤其是在这个互联网时代，每个人都被包揽在这张大网之下，一言一行都在他人凝视中，都经受着他人或“圣人”或“老鼠”的评判，犹如斯德哥尔摩之剑高悬于顶，最终被固化、异化、扁平化，就像《变形记》中的格里高尔。而“我”与我“心中的道就”被冻结在“他人的凝视之中”，如萨特所言。（联系现实，反面论证）

因此，欲行至道还须破他人评价之樊笼。如何破？以“我”破。就像沃尔特·惠特曼所写“我辽阔博大，我包罗万象”，屏蔽外界干扰，注重完善自我，以“我”看世界而非让世界评“我”在这个纷繁芜杂的世界显得格外重要。尤如叔本华“不做他人思想的跑马场”的;号召，又如神庙上“认识你自己”的箴言，从“我”出发，坚守己心，才会让“身体里的火车错轨”。（论述“怎么做”——破樊笼）

犹记得，王阳明被贬深山，面对质疑，身处至微至陋之境仍不懈找寻真我、求问真理，终在龙场漆黑夜空之下发出“此心流明，亦复何言”的呐喊；还忆否，袁隆平不理外界嘲讽执着探求“我”之道，研究杂交水稻，方能“喜看稻菽千重浪”。更有诺奖得主“不顾冷板凳”之言；听障人士江梦南“知命不惧，日日自新”之志，无一不佐证只有守内心不移之“道”，才能破他人、社会之强加枷锁，从而发展我之多彩，成为独一无二的自己。（排例论证）

;当然，坚守自我不是闭门造车、狂妄自大，而是对心中“道”的坚定与自信。面对他人的奚落，我们应有相信自我的信念，有秉持初心的勇气，因为我们并非活在别人的嘴里，活在别人的眼里，而是活在寻求自我，实现自我的人生旅途里。（联系自身）

李大钊曾勉励自己:“青年锐进之子，尘尘刹刹，宜有江流不转之精神、屹然独立之气魄。”在信息时代的不断裹挟中，吾辈青年理应以屹然独立之气魄，破樊笼，立真我，行至道。

（结尾点题，重申观点，关照时代，承担使命）