课件七年级历史上册17课课件.ppt

5．三国两晋南北朝时期（）A．是我国封建社会的形成和发展时期B．是封建国家的分裂和民族融合时期C．是我国封建社会的繁荣时期D．是我国封建社会的分裂时期B作业1、背诵本课知识点2、做练习册板书一、西晋的建立：1、背景2、建立3、统一 二、八王之乱1、背景2、爆发3、性质4、危害三、北方游牧民族的内迁：1、内迁民族2、“十六国”的出现3、前秦的统治谢谢观赏！人教版七年级上册第17课西晋的短期统一和北方各族的内迁导入“天下大势合久必分，分久必合”，三国的鼎力局面是怎样形成的？那么，三国鼎立局面的最终结局如何呢？它又是如何灭亡的？户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万三国中哪一国最有条件完成统一？三国实力比较表新授1、背景：三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，司马昭出兵，魏灭蜀。一、西晋的建立2、建立：司马昭之心，路人皆知用来说明阴谋家的野心非常明显，已为人所共知。晋代魏266年，司马懿之孙、司马昭之子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎是为晋武帝。3、西晋的统一：晋灭吴280年,西晋灭吴，统一了全国。魏魏西晋西晋统一完成统一263年灭蜀266年建西晋280年灭吴西晋时形成统一局面的主要原因是（）A、五胡内迁和融合B、南方地区社会经济得到开发C、军阀割据集团在混乱中衰落D、北方经济和社会秩序的恢复和发展一般来说，历史上找根本原因一般都是经济原因。西晋建立的时候蜀国已经灭亡了，当时中国的经济重心仍然在北方，人口和经济能力都远强于南方。D二、八王之乱1、背景：（1）晋初分封诸王司马家族成员众多、势力巨大，司马炎需要他们的支持。西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝。亲之如兄，‘字曰孔方’”。文章问世后，广为传诵，“孔方兄”一词，也成了“钱”的同义语。这则材料说明了当时什么样的社会风气？说明了当时世人追逐金钱、贪图享乐的丑态，反映了西晋追求奢侈、享乐的社会风气。（2）西晋统治腐朽，内迁各族人民的强烈反抗。2、爆发：傻瓜皇帝公元290年晋武帝司马炎死后，儿子司马衷即位，是为晋惠帝。晋惠帝是中国历史上典型的昏庸无能的皇帝。有一次，大臣启奏说：近几年闹灾荒，各地都报告说老百姓没饭吃，到处都有饿死的人……司马衷说：“没有饭吃，为什么不吃肉粥呢？”?????由于晋惠帝昏庸无能，在他统治期间，实际上是贾后专权。贾后骄横跋扈，胡作非为，名声坏透了。各地的诸侯王都想夺皇帝宝座，在他们之间就展开了一场又一场的厮杀。参加这场混战的主要有八个诸侯王，他们在洛阳相互攻杀，战乱历时十六年（公元291年—公元306年）之久，死亡人口达数十万人，许多城镇均被焚毁，史称“八王之乱”。综合“八王之乱”的背景和爆发的内容，想一想：“八王之乱”发生的原因是什么？（1）根本原因是晋武帝对氏族的特别优待和分封诸宗室王的弊端。（2）西晋统治者晋惠帝昏庸腐败。（3）直接原因——贾后专权。3、性质：西晋统治者内部为了争夺中央政权而进行的一场混战。4、“八王之乱”的影响：（1）西晋衰落。（2）给社会和人民带来了深重的灾难。中原人口大量逃亡南方，数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。中原汉族迁往南方西晋为时仅51年，如果从灭吴开始算起，则仅立朝37年。结合前几个问题，想一想：为什么西晋是个短命王朝？第一：西晋统治者上层的腐化。第二：统治阶级的内部争斗。第三：少数民族和流民的起义。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。三、北方游牧民族的内迁1、阅读教材,指出东汉、魏晋时期内迁的少数民族有哪些？匈奴、鲜卑、羯、氐、羌北方民族迁往中原中原汉族迁往江南促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。2、“十六国”的出现：一些少数民族首领乘机起兵反晋。西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的15个政权和西南的成汉，总称为“十六国”。3、前秦的统治：前秦（351～394）：中国古代十六国之一。氐族苻坚所建。都长安（今陕西西安）。前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权。苻坚措施：任用汉人王猛为丞相，锐意改革，他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减负禁奢，大力兴办学校，提倡儒学。影响：前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾有所缓和