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第二章正确认识自我;我是谁?;本章主要内容;
第一节自我认知概述
;一、自我认知含义 ;二、自我认知与职业定位;
第二节兴趣探索与分析
;一、兴趣;二、职业兴趣;职业兴趣能够提升人工作效率;职业兴趣是事业成功主要原因;三、霍兰德职业兴趣理论;霍兰德职业类型模型;劳动者类型与职业类型对应关系;四、职业兴趣测评方法;六岛周游游戏;
第三节需要、动机和价值观探索与分析;一、需要;需要含义;需要层次理论;需要与职业关系;了解自我需要;我五样;二、动机;动机含义;动机与职业关系;合理有效地把握动机;三、价值观;价值观含义;价值观类型;价值观排序;价值观与职业关系;职业价值观改变;价值观测评;价值澄清;
第四节能力与技能探索与分析;
能力;
能力含义;
能力分类;
能力与知识、技能关系;
技能主要性;
能力、技能与职业关系;
能力与技能测评;
第5节气质与性格探索与分析;
气质;
气质类型;
性格;
性格特征;
气质和性格联络与区分;
气质、性格与职业关系;
气质与性格测评方法;
一个简单性格投射试验;
一个简单性格投射试验;
一个简单性格投射试验;
一个简单性格投射试验;
第六节人格探索与分析;
人格含义;
人格理论;
弗洛伊德人格结构理论;
荣格内外向人格类型理论;
测测你是外向还是内向?;
人格特质理论;
奥尔波特特质论;
卡特尔人格特质理论;
艾森克人格结构维度;
人格与职业关系;
人格测评方法;
卡氏16种人格原因测验(16PF);
艾森克人格问卷(EPQ);
艾森克人格问卷(EPQ)测试结果;自知对于职业规划至关主要。《老子》中有一句哲言:“知人者智也,自知者明也。”自知,自己了解自己;明,看清事物能力。自知之明指了解自己情况,并对自己有正确预计。人贵有自知之明,只有明确认知自己,个体才能量身定择一份适当职业,才能依据本身发展改变不停修整职业生涯规划,也才能知道并从事自己愿意做、喜欢做、有能力做、适合做工作。;本章结束
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