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2024届西北师大附中高考适应性考试语文试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
在彝族、白族、佤族等民族的创世神话中,天地混沌被封在一个卵形或葫芦形的器物中,老鼠将宇宙卵或葫芦咬开,混沌才得以分开为天地,人类才得以形成。可以说,鼠成为人类的解放者的原因,是因为这种啮齿小兽如果没有将这一外壳咬开,那么人类或许会永远被困在壳的牢笼之中。
鼠类在创世神话中解放者的角色,从表面上看,(),可以说是,无坚不摧。但本质上,鼠咬天开的真正原因,在于它的另一个重要:强大的繁殖能力。初民相信,生殖力乃是生命之源泉,而包裹在壳中的混沌状态,则象征着子宫。因此,鼠咬天开的创世神话,描述的是一个世界分娩的过程。一如《汉书·律历志》所云:“阴阳合德,气钟于子,化生万物者也,故孳萌于子。”这也是鼠可以,在十二生肖中占据首位的真正原因。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.扮演无孔不入特性昂首阔步
B.扮演无孔不钻特性趾高气扬
C.饰演无孔不入特色昂首阔步
D.饰演无孔不钻特色趾高气扬
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.是因为它善于穿穴钻缝,又善于啃咬,并且身形很小
B.是因为它善于啃咬,又善于穿穴钻缝,并且身形很小
C.是因为它身形很小,善于啃咬,又善于穿穴钻缝
D.是因为它身形很小,善于穿穴钻缝,又善于啃咬
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.鼠乃是人类的解放者,是因为这种啮齿小兽如果有将这一外壳咬开,那么人类或许会永远被困在壳的牢笼之中。
B.如果这种啮齿小兽没有将这一外壳咬开,那么人类或许会永远被困在壳的牢笼之中,鼠乃是人类的解放者。
C.因为这种啮齿小兽将这一外壳咬开,人类才没有永远被困在壳的牢笼之中,使得鼠成为了人类的解放者
D.因为鼠成为了人类的解放者,所以这种啮齿小兽将这一外壳咬开,人类才没有永远被困在壳的牢笼之中。
2、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
送范山人归泰山
李白
鲁客抱白鹤,别余往泰山。
初行若片云,杳在青崖间。
高高至天门,日观近可攀。
云生望不及,此去何时还。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.首联诗人运用铺叙手法描绘范山人抱白鹤回泰山的景致,不仅赞叹人鹤的形象之美,还寓有诗人求仙学道之意。
B.颔联写诗人看着范山人抱白鹤离去,与自己的距离由近在咫尺了然在目到渐行渐远,直至远远看到他行至崖间。
C.颈联紧承颔联写范山人虽越行越远,但诗人登上高处的天门攀上近处的日观峰,对范山人的身影依然目有所及。
D.尾联写人鹤皆去,伫立送行的诗人面对眼前一幅云朵遮白鹤、人影望不及的远景,不禁油然而生惆怅迷惘之情。
2.整首诗以范山人的行踪为主线,涉及景致色彩鲜明,诗人以此刻画出范山人怎样的形象?请结合全诗加以分析。
3、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战,需要世界各国。疫情发生后,我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间,用中国力量筑牢了控制疫情的防线,用中国实践为世界抗疫树立了新标杆。中国在这场没有硝烟的战“疫”中的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。
A.破釜沉舟蔓延卓尔不群
B.风雨同舟漫延卓尔不群
C.风雨同舟蔓延卓有成效
D.破釜沉舟漫延卓有成效
4、对下面一段文字的理解,不准确的一项是
光懂得收藏素材还不行,那只是物理性的采集,你必须识别素材,你要与素材之间发生深刻的反应,就像化学实验室发生的那种“热反应”,如此,你才算是完成了个性化的“占有”。
A.物理性的采集指写作者对素材进行有效合理运用。
B.热反应是指写作者对素材应加以理解并灵活运用。
C.个性化“占有”指写作者对素材要有独特的理解。
D.写作不仅要收藏素材,更要进行个性化的解读。
5、阅读下面的诗歌。完成下面小题。
秋晚登城北门
陆游
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