科学实验活动设计教案幼儿园.pptx

科学实验活动设计教案幼儿园

汇报人：XXX

2024-01-26

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目录

引言

科学实验活动设计原则

幼儿园科学实验活动设计案例

科学实验活动教学组织与实施

幼儿园科学实验活动评价指标体系构建

家长参与与家园共育策略探讨

01

引言

培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，激发探索欲望。

通过实验活动，帮助幼儿建立科学思维方式和解决问题的能力。

促进幼儿手眼协调、观察、分类、比较等综合能力的发展。

目的和背景

本教案适用于幼儿园各年龄段的幼儿。

可根据幼儿的实际水平和兴趣，灵活调整实验内容和难度。

建议在教师的指导下进行，确保实验活动的安全性和有效性。

适用范围

02

科学实验活动设计原则

选择无毒无害、不易破碎、无尖锐边角的实验材料，确保幼儿操作过程中的安全。

实验材料安全

确保实验场地宽敞、明亮、通风，消除安全隐患，如检查电线是否裸露、易燃物品是否远离实验区等。

实验环境安全

教育幼儿正确的实验操作方法，如不乱摸乱动、不品尝实验材料、不随意离开实验区等。

安全操作规范

安全性原则

趣味性原则

实验内容有趣

选择幼儿感兴趣的、与生活密切相关的实验主题，如彩虹牛奶、火山爆发等，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

实验形式有趣

通过游戏、竞赛、表演等形式进行实验，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识。

实验结果有趣

设计能产生明显变化或有趣现象的实验结果，如颜色变化、形状变化等，让幼儿直观地感受到科学的魅力。

鼓励动手实践

提供丰富的实验材料和工具，鼓励幼儿亲自动手操作，通过实践探索科学原理，培养他们的实践能力和创新精神。

引导观察思考

在实验过程中引导幼儿仔细观察实验现象，鼓励他们提出问题并尝试解决问题，培养他们的观察力和思维能力。

拓展知识视野

通过实验引入相关的科学知识和文化背景，帮助幼儿拓展知识视野，提高他们的科学素养。

启发性原则

设计简单明了的实验步骤和操作指南，确保幼儿能够独立完成实验操作。

实验步骤简单明了

选择容易获取且价格适中的实验材料，降低实验成本，方便幼儿进行实验。

实验材料易获取

合理安排实验时间，确保幼儿能够在规定时间内完成实验并观察到明显的实验结果。同时留出足够的时间让幼儿自由探索和提问。

实验时间适中

可操作性原则

03

幼儿园科学实验活动设计案例

让幼儿了解水的循环过程，包括蒸发、凝结和降水。

实验目标

透明塑料盒、小石头、土壤、植物、水、台灯。

实验材料

案例一：水的循环

实验步骤

1.在塑料盒中铺入一层小石头，然后加入土壤和植物。

2.向塑料盒中加水，直至土壤湿润。

案例一：水的循环

4.观察塑料盒内的变化，特别是水的蒸发、凝结和降水过程。

实验结论：通过模拟实验，幼儿可以直观地观察到水的循环过程，并了解其在自然界中的重要性。

3.将塑料盒放在台灯下，模拟太阳照射。

案例一：水的循环

实验目标

让幼儿了解色彩混合的原理，培养对色彩的兴趣。

实验材料

牛奶、食用色素、洗洁精、棉签。

案例二：彩虹牛奶实验

实验步骤

1.在盘子中倒入一层牛奶。

2.在牛奶中滴入不同颜色的食用色素。

案例二：彩虹牛奶实验

3.在棉签上蘸取少量洗洁精，然后轻轻点在牛奶表面。

4.观察牛奶中色彩的变化和混合。

实验结论：通过彩虹牛奶实验，幼儿可以观察到色彩混合的奇妙现象，并了解色彩的基本原理。

案例二：彩虹牛奶实验

让幼儿了解火山爆发的原理，培养对自然科学的兴趣。

小苏打、醋、红色食用色素、肥皂、容器。

案例三：火山爆发实验

实验材料

实验目标

实验步骤

1.在容器中倒入小苏打，并加入几滴红色食用色素。

2.慢慢倒入醋，观察反应。

3.在反应中加入少量肥皂，观察泡沫的生成。

实验结论：通过火山爆发实验，幼儿可以了解到火山爆发的原理是醋与小苏打反应产生二氧化碳气体，而肥皂则帮助生成泡沫，模拟火山岩浆的喷发。

案例三：火山爆发实验

让幼儿了解植物的生长过程及所需条件，培养对生命的尊重和保护意识。

实验目标

种子、土壤、水、阳光、容器。

实验材料

案例四：植物生长实验

实验步骤

1.在容器中铺入一层土壤，然后放入种子。

2.覆盖一层薄土，轻轻压实。

案例四：植物生长实验

定期浇水，保持土壤湿润。

将容器放在阳光充足的地方，让植物接受光照。

观察并记录植物的生长过程，如发芽、长叶、开花等。

实验结论：通过植物生长实验，幼儿可以直观地观察到植物的生长过程，并了解到植物生长所需的基本条件包括土壤、水、阳光等。同时，这个实验也有助于培养幼儿对生命的尊重和保护意识。

案例四：植物生长实验

04

科学实验活动教学组织与实施

确定实验主题和目标

准备实验材料

设计实验步骤

培训教师

根据幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，选择适合的科学实验主题，并明确实验目标。

根据实验主题和材料，设计简单明了的实验步骤