第三单元 法律与教化 综合测试 高中历史统编版（2019）选择性必修一+.docxVIP

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第三单元法律与教化综合测试

一、单选题

1．公元前367年，罗马通过法案规定：平民所欠债款一律停止付息，已付的利息应作债款的本金计算，尚未还请的本金，分三年偿还；并规定两名执政官中，必须有一名由平民充任。这表明当时的罗马

A．债务奴役制正式被废除

B．平民在斗争中取得了一定胜利

C．贵族失去了司法垄断权

D．平民开始登上国家的政治舞台

2．明朝万历年刊本长沙檀山陈氏族约规定，宗族内族人必须助农工、扶老弱、恤忧患、实义仓(藏谷物融通族人)。此族约（???）

A．体现了乡村教化的法律化倾向 B．有助于提升族人文化素质

C．表明理学思想开始向民间渗透 D．有利于提升族人道德信念

3．罗马法的基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中，但也有一些内容反映了时代的局限性。下列罗马法的原则属于这一类的是

A．与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚 B．任何人不能仅因为思想而受惩罚

C．父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声 D．奴隶只是财产没有公民权，平民和贵族不得通婚

4．下表为联合国的相关规定。这些规定（????）

时间

内容

出处

1948年

凡受刑事控告者，在未经获得辩护上所需的一切保证的公开审判而依法证实有罪以前，有权被视为无罪。

《世界人权宣言》

1966年

凡受刑事控告者，在未依法证实有罪之前，应有权被视为无罪。

《公民权利和政治权利国际公约》

A．强化了立法机关的地位 B．确保了司法实践的公正性

C．弱化了法官个人的权威 D．遵循了“无罪推定”的原则

5．葛兆光先生在《中国思想史》中说：“（理学）思想成为原则，而原则又成为规则，而规则就进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”对这种社会现象，表述正确的是

A．宋明理学吸收了大量佛、道思想

B．宋明理学逐渐向基层普及

C．宋明理学逐渐形成思辨体系

D．宋明理学具有规则化、常识化的特点

6．《新民周刊》记载，在邓小平和陈云等的直接参与和指导下，截至1983年4月底，全国已揭露并立案审查的各类经济犯罪案件共计192000多件，所涉及的党员中被开除党籍的共8500多人，经济反腐败活动取得重大胜利。据此可知，当时我国（???）

A．处于社会主义法制初创时期 B．法治经济建设契合了时代需求

C．市场经济体制初建经济混乱 D．改革开放推动法律体系的完善

7．董仲舒《春秋决狱》中记载石奢调查﹣桩凶杀案时发现凶手是自己父亲，他认为如果判处父亲是不孝，忽视律法是不忠，只好把案情上报给楚昭王，昭王知道后赦免了他父亲的罪过。这说明当时

A．以人为本思想已经出现 B．楚国注重宗法血缘关系

C．援礼入法原则逐渐形成 D．国家法律制度形同虚设

8．19世纪中期以后，英国通过公开竞争考试录用各级文职官员，严格文官工作考核，以作为文官晋升的依据。这一做法

A．维护了垄断资产阶级的利益 B．有利于建立稳定的经济秩序

C．表明资本主义发展遇到阻力 D．适应了工业资产阶级的需要

9．恩格斯的一个观点：“罗马法是纯粹私有制占统治的社会生产条件和冲突的十分经典的法律表现，以至一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改”。据此可知罗马法（???）

A．稳定了罗马帝国的统治秩序 B．具有现实性和深远的影响力

C．是罗马长期阶级斗争的产物 D．由公民法逐渐向万民法过渡

10．下表是新中国不同时期社会主义精神文明建设的成就（部分）。这表明

时间

社会主义精神文明建设成就

社会主义革命和建设时期

全社会形成健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系

20世纪80年代

五讲四美三热爱

20世纪90年代

开展创建文明城市、文明村镇、文明行业三大系列活动；颁布《爱国主义教育实施纲要》

2001年

颁布《公民道德建设实施纲要》

中共十八大

提出社会主义核心价值观

A．法律和道德协同发力提升国家执政能力

B．思想道德建设与科学文化建设相得益彰

C．调节人际关系是社会主义精神文明建设的灵魂

D．社会主义精神文明为现代化建设提供精神动力

11．《唐律疏议·断狱》载：“诸拷囚不得过三度，数总不得过二百，杖罪以下不得过所犯之数。拷满不承，取保防之”，还强调对老、少、废、疾者禁止使用刑讯。这反映出唐律（???）

A．旨在维护伦理纲常 B．蕴含礼法结合思想

C．渗透尊卑亲疏原则 D．具有宽仁慎刑特征

12．韩愈在《示儿》中言：“始我来京师，止携一束书。辛勤三十年，以有此屋庐。此屋岂为华，于我自有余……安能坐如此