五年级上册六单元习作《父母的爱》市公开课一等奖省赛课课件.pptx

一、描写人品质：

平易近人宽宏大度冰清玉洁

持之以恒锲而不舍废寝忘食

大义凛然临危不俱光明磊落

不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已

;二、描写人智慧：

料事如神足智多谋

融会贯通学贯中西

博古通今才华横溢

出类拔萃博大精深

集思广益举一反三

;三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方??斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

;四、描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞

喜笑颜开神采奕奕

欣喜若狂呆若木鸡

喜出望外垂头丧气

无动于衷勃然大怒;;;五年级上册第六单元习作

父母爱;;游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖！;;;温馨提醒一：走近爱;18《慈母情深》

背直起来了，我母亲。转过身来了，你母亲。褐色口罩上方，一对眼神疲惫眼睛吃惊地望着我，我母亲……

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……

;小组交流：谈收获;爱是父亲坚守诺言

爱是妈妈忙碌身影

爱是父亲严格教诲

爱是妈妈勉励话语

爱是妈妈看似无情行为呀

爱是无数难言细节

严厉爱,温柔爱

无私爱,深沉爱

用语言描述,用动作展示

专心理陈说呀,用爱心描绘

爱是孩子专心灵奏响乐章;;

★曾经有过不了解父母时候，但经过一些事情，体会到了父母爱；

★对父母提出一些提议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好习惯；

★你想和父母说其它心里话。

;;;爱回想：;;温馨提醒二:体会爱;当我有不会??时候，父亲耐心地给我讲

我知道，这是父亲对我爱。;当我过马路时候,妈妈牵起我手

我知道,这是妈妈对我爱。;当我时候，，

我知道，这是对我爱。;;是不是碰到困难了？;;;;教你写结尾;看着妈妈眼角皱纹，疲惫身体，我不由得低下头认真地做起作业来……;开头：我有个这么慈爱母亲一直关爱着我，呵护着我。我还有个不一样父亲也爱着我，我父亲是一个老实普通农民，他没有魁梧身材，可是他有宽厚肩背，他没有帅气脸蛋，可是他有一双有力手。就是这双大手一直牵着我小手长大。

;;开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴伴随一个个可爱孩子健康茁壮地成长，它反应了一个母亲对自己儿女爱。我有个这么慈爱母亲一直关爱着我，呵护着我。

;赠予你一款开头与结尾

开头：昨天老师布置了一个异样作业，就是让我们这一周里为父母洗一次脚，从小都是他们给我洗脚，我还从来都没有为他们洗过，今天放学回到家里，我决定真为妈妈洗一次脚。

结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么辛劳啊，以后我一定多为父亲妈妈做事，做个真正爱妈妈父亲人;赠予你一款开头与结尾;赠予你一款开头与结尾

开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至呵护我，你给我一点一滴爱，女儿都深深地记在心里。

结尾：妈妈，您太辛劳了，我多么希望自己快快长大，未来好好孝敬您。

结尾：我深深地爱我父母，未来，我会更加好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心心。;赠予你一款开头与结尾;赠予你一款开头与结尾

;赠予你一款开头与结尾

;题目;爱唠叨老爸

每次听到《父亲》这首歌曲，我就会想起我老爸，我老爸现在六十多岁了,是一个普通农民工,他没有帅帅样子,可是他有宽宽脊背,和一双有力大手.年轻时候,他能够不歇气就把一大口袋谷子从稻田里背回家。他一直是我们家大力士,也是我心中偶像.

?;.

?小时候,我老爸总是忙这忙那,