浙教版电热器教学课件.pptVIP

1、下列物质不属于酸的是（）A、HNO3B、NaHCO3C、H3PO4D、HI2、用简单的方法区别水和硫酸，并写出实验步骤。3、思考：一位科学家在做研究时不小心将盐酸滴到了紫花上，紫花逐渐变红色。看到这么个现象，许多问题在他的脑子里涌现出来，如果你是那个科学家，你会有什么问题，你会有什么想法？B4.下列各组离子属于酸电离产生的是()A.H+、NO3-、SO42-B.OH-、Ba2+C.H+、Na+、SO42-D.Na+、Ba2+、Cl-5.某一溶液的PH=2，该溶液呈性，它能使紫色石蕊试液色，无色酚酞试液，使蓝色石蕊试纸变色。6.下表列出了家庭中某些物质的PH:上述物质能使无色酚酞试液变红色的是.物质醋牙膏食盐溶液肥皂水PH39710A酸红不变色红牙膏、 肥皂水7.将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，下图正确表示PH变化的是（）A**电热器富春三中初三科学组2、电流通过导体产生的热量叫电热。一、电流的热效应：1、电流通过任何一个导体，导体都要发热，温度升高，这种现象叫电流的热效应二、电热器是利用来工作的用电器。1、常见的电热器：２、电热器结构３.发热体特点：电能内能实质：电流的热效应电阻率大、熔点高电热水器、电炉、电烙铁、电饭锅、电熨斗、电热毯等无污染、热效率高、方便控制和调节温度。讨论:电流的热效应有何利弊？①在家庭电路中，由于长期的电流热效应，导线外的绝缘层会加速老化甚至会烧毁绝缘层而引发火灾；②同时，由于电流热效应，会影响家电的使用性能和寿命。防止措施：加装散热系统（如散热电扇）或为了更好散热而特别设计的结构优点：缺点：实验思路：方案设计：利用控制变量法；比较不同条件下导体产生热的多少怎样体现导体产生热的多少？设计实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？猜测：可能跟电流大小有关可能跟导体的电阻有关可能跟通电时间有关1.控制t、I相同，研究Q与R的关系R1=2R2Q1=2Q22.控制t、R相同，研究Q与I的关系.I1=2I2Q1=4Q23.控制I、R相同，研究Q与t的关系通电的时间越长，电流产生的热量越__多电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。Q=I2Rt：Q—焦，I—安，R—欧，t—秒1840年，英国物理学家焦耳通过大量的实验，精确地总结出了著名的焦耳定律。：表示电流通过用电器有多少电能转化为热能。三、焦耳定律：1、公式：2、单位3、意义实验电路例1：在1分钟内，通过电阻为50欧姆的电熨斗的电流为2安培，则电熨斗产生的热量是多少焦耳？解：Q=I2Rt=（2安）2×50欧×60秒=1.2×104焦答：电熨斗产生的热量是1.2×104焦耳。思考题电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，为什么？电吹风机和电熨斗通电时都会发热，哪种电器可以认为将电能全部转化成内（热）能？电吹风机：Q＜W电熨斗：Q=W4.说明:电能全部转化为热能时，若电能没有全部转化为热能时，则只可用焦耳定律来计算Q=I2Rt=W=Pt=UIt=U2t/RQ=I2Rt＜＜W=Pt=UIt例２：一个直流电动机的线圈电阻是0.5欧，加在电动机两端的电压为220伏，当电机正常运转时，通过线圈的电流是20安。试求：

1）1小时内电动机共消耗了多少电能？2）电流通过线圈产生了多少热量？

3）电动机做了多少机械功？某电动机正常工作时两端的电压是100伏特，通过的电流为5安培，其内电阻为2欧，求每分钟产生的热量为多少？电流做了