幼儿园大班音乐教案《摇篮》.pptx

幼儿园大班音乐教案《摇篮》

汇报人：

2024-01-25

课程介绍与目标

歌曲《摇篮》学习

音乐知识拓展

创意表现与活动设计

小组合作与互动环节

课程总结与延伸

课程介绍与目标

本次音乐教案以《摇篮》为主题，适合幼儿园大班年龄段的孩子。

课程设计结合幼儿的认知和兴趣特点，注重音乐感受与表现。

通过学习《摇篮》，培养孩子们的音乐节奏感、审美能力和创造力。

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歌曲《摇篮》学习

《摇篮》是一首以母爱为主题的经典儿童歌曲，通过描绘母亲轻轻摇动摇篮的场景，表达了母亲对孩子深深的爱意和温暖。

歌曲的作者是李叔同，他是中国近现代著名的音乐家、美术教育家和诗人，创作了大量的儿童歌曲和学堂乐歌，深受孩子们的喜爱。

作者简介

歌曲背景

歌词解读

“娘的宝宝闭上眼睛，睡了那个睡在梦中”表达了孩子在母亲的呵护下安然入睡的情景，展现了母爱的温暖和宁静。

意境感受：通过歌词的描绘，孩子们可以感受到母爱的温暖和宁静，体会到家的温馨和安全感。同时，歌曲也引导孩子们学会感恩和珍惜母亲的付出和关爱。

“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂”描绘了一个宁静的夜晚，月光皎洁，微风轻拂，树叶轻轻摇曳，为歌曲营造出温馨、静谧的氛围。

旋律欣赏：歌曲的旋律优美、轻柔，与歌词的意境相得益彰。教师可以通过播放歌曲录音或亲自范唱，让孩子们感受歌曲的旋律之美。

跟唱练习

教师播放歌曲录音，让孩子们跟唱，熟悉歌曲的旋律和歌词。

教师可以分段教唱，帮助孩子们掌握歌曲中的难点部分。

孩子们在掌握歌曲后，可以进行小组或个人的演唱表演，展示自己的学习成果。

音乐知识拓展

摇篮曲通常具有优美、舒缓的旋律，能够营造出宁静、温馨的氛围。

旋律优美

节奏平稳

重复性强

摇篮曲的节奏通常较为平稳，适合宝宝安静地聆听。

摇篮曲的歌词和旋律往往具有重复性，有助于宝宝记忆和跟唱。

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如《月儿明，风儿静》等，具有浓郁的民族特色，旋律悠扬。

中国摇篮曲

如舒伯特的《摇篮曲》等，风格各异，有助于拓展宝宝的音乐视野。

外国摇篮曲

创意表现与活动设计

情境模拟

指导孩子们模拟歌曲中的情境，如妈妈轻轻地摇着摇篮，宝宝安静地躺在摇篮里等，让孩子们更加深入地感受歌曲的温馨和恬静。

角色分配

根据歌曲内容，为孩子们分配不同的角色，如“妈妈”、“宝宝”等，让孩子们更好地理解歌曲中的人物和情感。

情感表达

鼓励孩子们通过角色扮演，表达歌曲中的情感，如母爱的温暖、宝宝的乖巧等，让孩子们更加真挚地演绎歌曲。

提供绘画材料和纸张，引导孩子们根据歌曲内容，选择合适的颜色和线条，描绘出歌曲中的意境和场景。

绘画素材

鼓励孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，在绘画创作中加入自己的独特元素和创意，让画面更加生动有趣。

创意发挥

将孩子们的绘画作品展示出来，让大家共同欣赏和交流，提高孩子们的自信心和成就感。

作品展示

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根据歌曲的旋律和节奏，设计简单易学的舞蹈动作，如摇摆、轻拍、转身等，让孩子们能够轻松地跟上音乐的节奏。

舞蹈动作

指导孩子们在舞蹈中变换队形，如围成圆圈、排成直线等，增加舞蹈的层次感和视觉效果。

队形变换

组织孩子们进行舞蹈表演，让他们在音乐和舞蹈中感受快乐和自信，同时也让家长们看到孩子们的成长和进步。

表演展示

小组合作与互动环节

将幼儿分成若干小组，每组4-5人，让他们围绕《摇篮》这首歌曲展开讨论。

讨论内容可以包括歌曲的主题、情感、旋律等方面，鼓励幼儿分享自己的学习心得和感受。

教师可以在小组间巡回指导，引导幼儿深入思考和交流，确保讨论的有效性和积极性。

在小组讨论的基础上，让每组幼儿进行合唱表演，展示他们对《摇篮》这首歌曲的理解和掌握程度。

教师可以提供必要的指导和帮助，如音准、节奏、表情等方面的调整，让幼儿更好地表现歌曲的内涵。

通过小组合唱表演，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的自信心和表现力。

课程总结与延伸

摇篮曲是一种轻柔、舒缓的歌曲，通常用于安抚婴儿或帮助儿童入睡。它的起源可以追溯到古代，不同文化和地区都有自己的摇篮曲。

摇篮曲的起源和特点

摇篮曲中常见的音乐元素包括简单的旋律、重复的乐句、轻柔的节奏和和声。这些元素共同营造了一种宁静、温馨的氛围。

音乐元素在摇篮曲中的运用

摇篮曲不仅仅是音乐，更是一种情感的表达。它传递着母爱、温暖和安全感，帮助儿童建立积极的情感联系。

摇篮曲的情感表达

学生们在课堂上积极参与，跟随老师的引导一起演唱摇篮曲，并尝试用简单的乐器伴奏。

参与度

在创作环节，学生们发挥想象力，为摇篮曲添加了自己的歌词和动作，展示了个性化的创造力。

创造力

学生们在小组活动中表现出良好的合作精神，共同讨论和排练，为表演做好准备。

合作精神

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分享与交流

请家长将孩子创作的摇篮曲录制下来，分享到班级群里。大家可以互相欣赏和交流，共同感受音乐的魅力。