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中医基础理论课程教案

中医基础理论教研室01

课程中医基础理论（“十一五”国家级规划教材，孙广仁主编）

名称

课绪论

题一,中医学的学科属性

授课２课堂讲授

教学方法

时数

教1了解中医学的基本概念及中医学的学科属性；

学2了解中医学理论体系形成和发展的大体过程。

目

的

1,中医学的基本概念及其学科属性。

（1）中医学属于自然科学范畴

教

（2）中医学具有社会科学特性

（3）中医学受到古代哲学的深刻影响

学（4）中医学是多学科交互渗透的产物

2,中医学理论体系形成及发展

（1）形成的基础和方法：

过

（2）理论体系的确立：《黄帝内经》,《伤寒杂病论》,《难

经》,《本经》

程（3）中医学理论体系的发展

①魏晋隋唐时期：王叔和《脉经》；巢元方《诸病源候论》；孙

第1页

思邈《千金方》。

②宋金元时期：陈言《三因方》；钱乙《小儿药证直诀》；金

元四大家：刘完素寒凉派,张从正攻邪派,李杲补土派,

朱震亨滋阴派,张元素。

③明清时期：张介宾,赵养葵命门学说；

吴又可,叶桂,薛雪,吴瑭温病学说。

④近代及现代：收集整理前人的学术成果中西汇通现代探

讨。

3,中医学的继承及创新：提出问题让学生自学。

4小结

重1重点：①中医学理论体系的形成标记；②金元四大家的理

点论创新；③明清命门学说及温病学说的新理论。

难2难点：中医学理论体系的基本概念：中医学理论体系是包

点括理法方药在内的一个整体系统，它以整体观念为主导思想，以

精气,阴阳,五行学说为哲学基础，以脏腑经络学说为理论核

心，以辨证论治为诊疗特点。

1中医学理论体系的形成标记是什么？

思

2金元四大家的代表人物,学术特点各是什么？

索

3明清时期中医学理论的发展体现在哪些方面？

题

4中医学怎样才能实现现代化？

第2页

参1王新华主编.中医药高级丛书·中医基础理论.人民卫生

考出版社，2001

文2王芝兰主编.中医基础理论.黑龙江科技出版社，2001

献3谢宁主编.中医基础理论·全国高等中医药院校本科复习应

试及探讨生入学考试指导丛书.清华大学出版社，2003

中医基础理论课程教案（供中医本科用）

中医基础理论教研室02

课程中医基础理论（“十一五”国家级规划教材，孙广仁主编）

名称

课绪论

题三,中医学理论体系的主要特点·整体观念

授课２启发式教学

教学方法

时数

教1驾驭中医基础理论体系的主要特点——整体观念

学

目

的

第3页

1整体观念

教（1）人体是一个有机整体：

①生理上的整体性：五脏一体观和形神一体观，说明结构的完

整性及结构及功能的统一性。④