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金榜生物教师用书配套必修细胞的衰老和凋亡细胞的癌变;一、细胞衰老特征
细胞衰老表现为细胞_________________发生改变。;萎缩;(1)决定原因:_____
(2)机制:__________决定程序性调控
(3)过程:______________过程
(4)别名:_______________
(1)完成正常______
(2)维持_________稳定
(3)抵抗______________干扰;三、细胞癌变
1.概念和特征;(2)三个主要特征:
①在适宜条件下,癌细胞能够_________。
②癌细胞_________发生显著改变。
③癌细胞表面发生了改变。细胞膜上_______等物质降低,
使癌细胞彼此之间_______显著降低,造成癌细胞轻易在体内
_____和_____。;(3)致癌因子类型和实例(连线):;2.癌变机理;【思索辨析】
1.判断正误
(1)细胞衰老或死亡就是个体衰老或死亡。()
【分析】多细胞生物细胞衰老或死亡并不等于个体衰老或死亡。衰老个体中也有新细胞产生,个别细胞衰老或死亡,不一定引发个体衰老或死亡。
(2)个体衰老过程也是组成个体细胞普遍衰老过程。
()
(3)细胞会伴随分裂次数增多而衰老。();(4)细胞坏死和细胞凋亡对生物体都是不利。()
【分析】细胞凋亡对生物体是有利。
(5)癌细胞是由细胞正常分化形成。()
【分析】癌细胞是由细胞异常分化而形成。;2.问题思索
(1)衰老个体体内有新细胞产生吗?
提醒:有。衰老个体是指大多数细胞处于衰老状态,但也有新细胞形成。
(2)癌细胞增殖方式是什么?有细胞周期吗?
提醒:有丝分裂。癌细胞能连续分裂,所以有细胞周期。;一、细胞衰老特征分析及细胞凋亡
1.细胞衰老特征分析
(1)衰老表现及形成原因:;(2)经过以上分析说明:衰老细胞结构行使正常功效能力降低,从分子水平上看,有利功效分子含量降低,而色素或有害分子出现并增加。
2.细胞凋亡和细胞坏死区分;【警示钟】
细胞凋亡≠细胞坏死
细胞凋亡和细胞坏死都是细胞死亡过程,但二者死亡机理不一样。细胞凋亡是一个主动、有利于个体生存过程,细胞坏死是一个被动、对个体生存有害过程。;【学而后思】
依据不一样细胞功效,思索不一样细胞凋亡速率是否相同。请举例说明。
提醒:不一样。比如:体内白细胞因为吞噬病菌,凋亡速率很快;而神经细胞是神经系统组成成份,凋亡速率很慢。;【典例训练1】(·安徽高考)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌神经生长因子,只有接收了足够量神经生长因子神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其它则发生凋亡。以下叙述正确是()
A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B.一个存活神经元只与一个靶细胞建立连接
C.神经元凋亡是不受环境影响细胞编程性死亡
D.神经元凋亡是由基因控制、自动细胞死亡;【解题关键】解答本题关键是了解细胞凋亡机制及从材料中获取信息。
解题思绪以下:;【解析】选D。由基因所决定细胞自动结束生命过程,就叫细胞凋亡,细胞凋亡发生在生物体整个生命过程中。从题目信息中可知,神经元凋亡还受到环境中神经生长因子影响,接收了足够量神经生长因子后,才能生存并与多个靶细胞建立连接。;二、细胞癌变机理
1.癌变机理;2.原癌基因与抑癌基因关系
(1)原癌基因是维持机体正常活动所必需基因,在细胞分裂过程中它负责调整细胞周期,控制细胞生长和分裂进程;而抑癌基因主要是阻止细胞不正常增殖。
(2)抑癌基因与原癌基因共同对细胞生长和分化起着调整作用。
(3)癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变,造成细胞异常分裂,机体对这种异常分裂又无法阻止而造成。;【学而后思】
(1)细胞分化与细胞癌变有什么关系?
提醒:癌细胞不能正常分化,细胞癌变是细胞畸形分化。
(2)癌细胞在形态、结构、功效等方面与正常细胞不一样根本原因是什么?
提醒:癌细胞内遗传物质发生改变。;【典例训练2】(·新课标全国卷)以下关于细胞癌变叙述,错误是()
A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后,细胞形态和结构有显著差异
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因主要功效是阻止细胞发生异常增殖
【解题关键】解答本题关键是:
(1)熟记细胞癌变特征。
(2)了解细胞癌变原因。;【解析】选D。癌细胞是在适宜条件下含有没有限增殖能力细胞;细胞癌变后形态发生改变,细胞表面糖蛋白降低,细胞之间黏着性下降,细胞易发生分散和转移;病毒癌基因能够整合到宿主细胞基因组中,随宿主细胞基因表示而表示,使其宿主细胞癌变;原癌基因主要功效是调整细胞周期,假如原癌基因发生结构改变或过分表示时,可能造成细胞癌变,抑癌基因主要功效是阻止细胞发生异常增殖。;【方法规律】判断癌细胞
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