九年级政治全册第三单元关注国家的发展第六课走强国富民之路第二框讲述春天的故事省公开课一等奖新名师优质.pptx

6.2讲述春天故事

1/35

2

听歌抢答：

1.歌中所唱“一位老人”指谁？

2.“在中国南海边，划了一个圈”

详细指什么事？

3.“画圈”目标是为了什么?

邓小平

建立经济特区

实施改革开放，加紧中国当代化进程

2/35

3

1.一曲《春天故事》讲是怎样故事？故事是从什么时候开始？

2.故事给中国带来了哪些改变？

导入

改革开放包含对内改革和对外开放两个方面

改革开放是决定当代中国命运关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴必由之路。

3/35

阅读书本p71—76页思索并回答以下问题：

1、为何要改革？（改革必要性是什么？）

2、改革实质是什么？

3、经济、政治体制改革目标分别是什么？

4、改革作用是什么？

5、我们怎样正确对待改革？

6、坚持对外开放基本形式有哪些？

7、对外开放作用有哪些？

4

4/35

5

党十一届三中全会

开启了改革开放闸门

5/35

6

6/35

7

改

革

范围

领域

农村：

家庭联产承包责任制

（安徽凤阳小岗村）

城市：

单一公有制

公有制经济为主体、各种全部制经济共同发展

经济

政治

科技

文化

教育

中国农民伟大创造

小小岗村系列汇报一——改革前

7/35

8

小岗村系列汇报一——改革前

小岗村，是我国农村改革第一村，改革前，农民干活要服从生产队长安排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样工分，分一样多粮食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人。”“干多干少一个样，干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配情况真实写照。但小岗村村民家家户户缺粮，每年都要靠国家“救助粮”生活。

为何小岗村家家户户缺粮？怎样才能改变缺粮现象？

8/35

9

社会主义制度含有没有比优越性，但我国社会主义制度还不成熟，不完善，存在着体制上种种弊端，抑制了劳动者主动性和创造性发挥，使经济组织去了应有活力，妨碍了生产力发展和人民生活水平提升。

只有经过改革，才能为生产力深入发展扫清障碍

9/35

10

改革必要性：

1、体制存在弊端

2、抑制劳动者主动性和创造性

3、妨碍生产力发展和人民生活水平提升

只有经过改革才能为生产力深入发展扫清障碍。

10/35

11

辨别与讨论

阅读书本73页【相关链接】及四幅图片，思索：

1.经济、政治体制改革目标分别是什么？

2.四幅图片反应了我国哪些领域改革？改革是一场全方面而深刻变革，那么，改革会不会改变社会主义性质？

改革是社会主义制度自我完善和发展

11/35

12

1.性质（实质）：改革是社会主义制度自我完善和发展。

2.经济体制改革目标：建立社会主义市场经济体制

3.政治体制改革目标：建设中国特色社会主义民主政治

12/35

13

13/35

14

1.分别对照这些物品，看看哪些已经消失？

2.哪些现在仍在使用，但正在逐步被取代或改变用途？

3.你能说出那时没有，但现在却习认为常物品吗？

14/35

15

改革带来改变

故乡改变（兴建工程、十天高速公路、云雾山开发、燕翔洞、中坝大峡谷、后柳水乡旅游业开发等）

家庭生活改变（吃、穿、住、行、家用电器、通讯工具等方面）

人们休闲方式改变（以前听广播、听收音机，现在看电视……）

15/35

16

判断和衡量各方面工作是非得失标准是什么？

（三个有利于）是否有利于：

1、发展生产力

2、增强综合国力

3、提升人民生活水平

16/35

17

改革作用

经过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众主动性、主动性和创造性，极大解放了社会生产力，国家经济得到了快速发展。

实践证实：

改革是我国社会发展直接动力.

17/35

18

18/35

19

19/35

20

阅读了上面材料，你有哪些认识呢？

学生讨论：

20/35

21

邓小平同志说：改革是摸着石头过河。所以，为了国家和社会发展，我们每个人都应以主人翁态度正确对待改革道路上困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来影响，争做改革事业拥护者、参加者和推进者。

我们怎样正确对待改革？

21/35

22

背景资料一：

22/35

23

中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个主要原因就是闭关自守。建国以后人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。三十几年经验告诉我们，关起门搞建设是不行，发展不起来。