贵州省-职业院校师生技能大赛（高职组）“英语口语”赛项规程.doc

2018年贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛“英语口语比赛”（高职组）比赛规程

根据《省教育厅办公室关于举办2018年贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛的通知》（黔教办职成〔2018〕12号）精神，以及《2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案（修改稿）》特制定此规程。

一、竞赛名称

2018年贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛高职组英语口语比赛(个人赛)

二、竞赛目的

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，推进我省职业教育改革，充分展示我省职业院校英语口语的教育教学成果，提高我省高职高专学生的英语交际能力，为高职英语教育领域的专家、教师和管理者搭建一个交流英语教学经验、探索英语教学改革的平台。同时为选拔和推出选手代表我省参加2018年全国职业院校英语口语技能大赛。

三、竞赛对象

省内各高等职业技术院校非英语专业、英语专业在校生。

四、竞赛内容与时限

在高等职业教育中，英语作为培养学生职业技能和人文素质的基础课程之一，其重要性是不言而喻的。本赛项旨在培养高职学生的英语实践运用能力，充分利用行业、企业一手语料，还原真实职场环境，并创新性地引入了开放的命题设计，增加了要求选手自由发挥、灵活应变、有效合作的比赛环节：

竞赛内容包括“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”3个环节。各环节的具体比赛内容、要求及时限如下：

“职场描述”（Presentation）：要求参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的说明，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。本环节满分为10分。每位选手用时不超过3分钟。

“情景交流”（Interview）：参赛选手抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与外籍主试官进行一对一的现场问答。本环节满分为10分。每位选手用时不超过3分钟。

3.“即席辩论正反PK”（Debate）：参赛选手抽签分组以正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。正方先陈述1分钟，然后反方陈述1分钟，最后正反双方进行3分钟的辩论。每位选手满分为10分，由评委在每组辩论结束后为每位选手分别打出分数。本环节累计时间不超过5分钟。

五、竞赛方式（含组队要求）

本赛项为个人赛。符合条件的学校均可报名.分非英语专业组和英语专业组2个组别比赛。参赛者抽取题目，根据相关要求用英语进行比赛。每名选手不超过1名指导教师；参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改变。

比赛分为3个阶段进行：（1）第一阶段，进行?“职场描述”环节。按选手得分从高到低决出*名选手（即：非英语专业组排名前*名选手和英语专业组排名前*名选手）进入第二阶段比赛；（2）第二阶段，进行“情景交流”环节。选手该环节得分与“职场描述”环节得分相加之和，从高到低决出8名选手（即：非英语专业组前*名选手和英语专业组前*名选手）进入第三阶段比赛；（3）第三阶段，进行“即席辩论”环节。晋级的选手按组别抽签分为2人一组进行PK辩论，以最终评出各种奖项。

本赛项组别为高职组，参赛选手须为在校在籍的学生（年级和性别不限），五年制高职四、五年级学生参加高职组比赛。

不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报。

说明:曾代表贵州参加国赛的选手不能参加此次比赛。

六、抽签规则

大赛抽签秉承“公开、公平、公正”的原则。每一位参赛选手应按照大赛的具体抽签时间准时到场签到、抽签（由于特殊原因无法到场的选手，需提前告知大赛组委会并出具本人亲笔签名的书面委托书，指定其代理人代为抽签且承认抽签结果有效）。没有按时到场抽签或无故缺席抽签环节的选手，将视为自动放弃抽签，其参赛顺序由大赛组委会在优先安排其他抽签选手之后决定。

七、竞赛时间、地点、流程

(一）竞赛时间：2018年4月11-12日（4月11日报到，4月12日比赛）

（二）竞赛地点：贵阳幼儿师范高等专科学校清镇职教城校区

（三）竞赛流程（以竞赛指南为准）

八、评分原则及细则

本着“公平、公开、公正”的原则，根据不同赛项，评委独立从“语音语调、内容、条理、语言、举止、表现力”等多方面进行评定打分，以5分为最低起评分，10分为满分（小数点计至2位数，如9.25分）。从5分开始，每1分为一个级别。

1.“职场描述”：从“语音语调、内容、条理、语言、举止”五个方面评定。

9-10分：发音准确、语音清晰、语调自然；内容完整、充实；能就主题充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方，衣着得体，感情丰富。

8-9分：发音较准确、语音较清晰、语调较自然；内容完