课件三年级数学几分之一-“江南联赛”一等奖课件.ppt

人教版义务教育教科书三年级上册—认识几分之一这是谁呀？有一天，熊大、熊二正在森林里高高兴兴的玩耍，玩着玩着，就来到了一棵苹果树下。苹果是我的最爱，我全包了。这不公平。4个苹果分给2头熊，怎样分才公平呢？同样多2像这样，数学上把每份分得同样多，叫做平均分。把4个苹果平均分成2份4如果树上有8个苹果，又应怎样分呢？把8个苹果平均分成2份中午到了，熊大、熊二回到了家，肚子早已经饿扁了，正好桌子上还有一个大月饼。板书：把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。写作：读作：二分之一其中的一份平均分的份数？一半一半如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一。写作：1（）四4把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的四分之一。对吗？14141414×只有平均分，每块才是月饼的四分之一。14141414二分之一像这样的数，都是分数。四分之一三分之一五分之一12141315说一说：把平均分成份，每份是它的。了解分数各部分名称读作：三分之一活动：任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。13……分数线……分子……分母同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！身边的四分之一拿一张正方形纸折一折，表示出它的。哪位同学上来汇报自己的方法。巩固练习，拓展提升1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。13151614比较分子是1的分数大小请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。＞1214请你说一说为什么大于。12141416＞比较分子是1的分数大小和同桌同学说一说是怎样比较的。比较分子是1的分数大小小结：当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。你发现了什么？＞1214＞1416大显身手！比较下列分数的大小。161313141517181713121418＜＞＞＜＞＜课堂练习，巩固新知1.完成第91页“做一做”第1、2题。2.完成练习二十第1、2、4题。谢谢老师和同学们再见同学们，今天这节课我们认识了几分之一。在今后的学习中,我们还要继续走近分数,了解分数,揭开分数更多的奥秘。