课件三个儿子--课件.ppt

23.三个儿子鸡冠山乡横下小学文丽丽嗓子拎着胳膊走走停停聪明沉甸甸晃荡水桶学习目标1.有感情的朗读课文，理解课文内容。2.分角色朗读课文，读出人物说话的语气。3.要懂得孝敬父母的道理。请三名同学分别来朗读1-6,7-8,9-13自然段，其他同学边听边想对于课文内容你还有什么不明白的？请同学们自由朗读课文1-6自然段，找出三个妈妈介绍自己儿子的话？用“﹏﹏”画出来我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他（）既（）又（） 我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。我会读我会读有什么可说的，他没有什么特别的地方。请三名同学分别来读三位妈妈介绍自己儿子的话，其他同学注意体会骄傲和谦虚的感觉。一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。请同学们齐读9-11自然段，并用直线画出三个儿子见到自己的妈妈在提水时，分别是怎么做的？聪明有力的儿子翻着跟头，像车轮在转，真好看！三位妈妈都被他迷住了！唱歌好听的儿子唱着歌，歌声真好听。没什么特别的儿子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。一个（只）_________________。一个（只）__________________。另一个（只）_______________。一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。请同学们自由朗读12-13自然段，找一找老爷爷说了什么？“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”对于老爷爷来说只有的儿子,才是真正的儿子。孝敬父母三个儿子学习了课文，你学会了什么？当三位妈妈第2次到井边打水的时候，儿子们会怎么做呢？