原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
统编版五年级语文上册第六单元学习任务群
学校班级姓名
义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年
的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。
未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表
．．．．．．．．．．．．．．．．
达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。
．．．．
一、本单元人文主题与核心素养
（一）人文主题：
元舐犊之情
（二）核心素养：
注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
二、单元任务目标
内容教学要点
字词识写◎认识32个生字，会写28个字，会写39个词语。
语言积累◎背诵有关勤俭节约的名言。
◎默读课文，能通过课文描写的场景、细节，体会其中蕴含的情感，感
受父母和子女之间的爱。
◎能理解题目和句子的含义，体会文中反复出现的词语的表达效果。
◎了解巴迪父母对同一首诗不同评价的原因，能联系生活实际，说出对
阅读理解
两种表达爱的方式的看法。
◎通过交流，总结“体会作者表达的感情”的方法。
◎能联系课文，体会不同结尾的特点。
◎想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。
◎能选择恰当的材料支持自己的观点。
口头表达
◎能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
◎能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。
书面表达◎写一封信，能用恰当的语言表达自己的看法和感受。
◎能写出自己成长中新的认识和感受。
第一部分识字与写字（基础性任务）
五年级开展“元舐犊之情——注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。”
的单元复习整理活动。下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成习题。
一.根据语境,读拼音，写词语。
(1)母亲从早到晚不停地mánglù()着,看着她jūnliè()的双手,痛得
挺不直的jǐbèi(),我感到非常xīnténg(),不rěnxīn()再找她要
钱买零食了。
(2)kǎoshì()结束了,教室里满地的zhǐxiè(),jìngrán()没有人
留下来打扫。后来才知道同学们都跑去看bìyè()联欢晚会的cǎipái()了。
二．选择正确答案的序号。
1.下列加点字注音完全正确的一项是()。
A.挣扎（zhēng）颓败（tuí）脊背（jí）纸屑（xiè）
．．．．
B.龟裂（jūn）客栈（zhàn）压抑（yì）腼腆（diǎn）
．．．．
C.撩起（liāo）启迪（dié）高跷（qiāo）歧途（qí）
．．．．
D.攥着（zhuàn）蚌精（bàng）粜稻（tiào）
文档评论（0）