学术剽窃的主要形式.pptx

学术剽窃的主要形式

CommonFormsofPlagiarism

3剽窃主要形式

4剽窃及其他学术不端行为的防范

目录

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国际著名学术造假事件

·葛兰素史克(GSK)中国研发总裁臧敬五2010年发表在国际顶尖杂志《NatureMedicine》上的论文涉嫌造假

·俄罗斯生物化学家德米特里·库兹涅佐夫被人举报涉嫌重复出版别人的成果；

·意大利学者DavideVannoni新干细胞疗法存在严重数据缺

陷；

·德国杜塞尔多夫大学的Strauer教授的多篇关于干细胞修复受损心脏的论文存在大量数据错误与实验漏洞；

·日本科学家森口尚史2012年发表的利用诱导多能干细胞培育出心肌细胞，并移植到6名严重心力衰竭病患进行治疗的研究论文被证实造假。

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·李连生是前西安交通大学教授，国家科技进步二等奖得主。

·2010年3月20日，央视《焦点访谈》以“没有结果的‘学术成果’”为题，报道了西安交大六位老教授从2007年起，举报李连生涉嫌学术成果造假，

但被校方多次阻止的经历。

·就在该节目播出后的一天，西安交大举行校党政联席会议，宣布李连生存在“严重学术不

端行为”,决定“取消其教授职务，并解除其教师聘用合

同”。

李连生：没有结果的“学术成果”

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国外学术不端界定及处理

学术不端

·1992年，美国国家科学院专门小组的定义：在申请课题、实施研究、报告结果的过程中出现的捏造、篡改、或抄袭的行为。

一捏造——伪造数据或结果

一篡改——不尊重科学的随意改变数据或结果

一剽窃指不进行明确的标注而引用他人的观点或话语

·美国国家科学技术委员会发起了一场由大学联合会、联邦机构、大学、私人实体和个人广泛参与的科研不端行为的政策大讨论，由白宫科技政策办公室进行修改后最终定案为《关于科研不端行为的联邦政策》,其中对学术不端行为进行了明确的规定和清楚的解释，此领域中最具权威的联邦统一法规。

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国家

机构

依据

主要观点及处理规范

美国

美国国家科学基金会

联邦公报《不端学术行为》

不正当研究行为的定义、调查程序、处理方式、免责情况、上诉等内容

美国

普林斯顿大学

管理规范

强调学生的自律管理理念，将科学精神的教育作为核心；对学术不端行为进行公开的惩处，严格的裁决与申诉程序。

美国

美国宾夕法尼亚大学

学术规范

学术道德与学术规范的追求是教育的重要使命、重

要原则，学术道德准则是全体学生都必须遵守的道

德和诚信标准；发布一系列关于学术道德与规范行为的声明、标准，并列举出学术不端行为种类

德国

马普学会

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《关于处理涉嫌学术不端行为的规定》

“如果在重大的科研领域内有意或因大意做出了错误

的陈述、损害了他人的著作权或者以其他某种方式妨碍他人研究活动，即可认定为学术不端。”6

国外一些代表性组织对于学术不端的观点

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国家

机构

依据

主要处理规范

丹麦

《研究咨询系统法案》

丹麦处理学术不端行为的最高法案，内容广泛，规定详细，比如如何对研究人员弄虚作假的申述，进行调查，依照何种程序终止涉及欺骗的科研项目

澳大

利亚

国家健康与药品研究所和校长委员

《关于科研行为的联合声明和规范》

认为“学术不端行为是指虚构，伪造、剽窃或其他有关的行为。这一行为的共同特点就是从根本上偏离了科学界公认的关于科研项目的申请、实施和成果发表的一般准则。”

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3剽窃主要形式

4剽窃及其他学术不端行为的防范

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2国内学术不端行为的界定及处理

目录

我国对于学术不端的界定及处理

·中国科学院在2007年2月26日颁布了《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》,