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人教版圆周长教学设计

第1篇:圆周长教学设计

小学数学教学设计

《圆的周长》寺山镇寄宿部-罗猛

《数学课程标准》指出:数学教学当是从学生的阅历和已有学

问背景动身向他们供充分的从事数学活动和沟通的机会使他们在

自主探究的过程中真正理解数学学问、数学思想和数学方法为此本节

课的设计力争实现使学生在活动中、生活中学习数学在自主学习中

得到进展\的思想所以在教法上我接受探究发觉法并辅以小组合作

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