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《风的测量》作业设计方案
第一课时
一、课程背景:
《风的测量》是中学物理课程中的一个重要章节,通过本节课的学习,学生能够了解风是什么、风的成因、风的分类等知识,掌握测量风速的方法和工具。通过实验操作,学生可以提高实验技能,培养观察和思考问题的能力,同时培养学生的动手能力和团队合作精神。
二、教学目标:
1.了解风的定义和特点;
2.掌握测量风速的方法和工具;
3.培养实验技能,学会使用仪器进行实验操作;
4.提高观察能力和思辨能力;
5.培养学生的动手能力和团队合作精神。
三、教学内容:
1.风的定义和特点;
2.风的成因和分类;
3.测量风速的方法和工具。
四、教学过程设计:
1.导入环节
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