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2024届高考语文第一轮专项复习——讲义：标点符号

【考点详解】

高考对本考点的要求为：正确使用标点符号。从近几年的考情来看，高考一般不直接考

查标点符号的作用，而侧重于考查标点符号的使用正确与否。从题型来看，高考对标点符号

的考查主要有两种考查形式：一是客观选择题，要求考生选出标点符号使用正确或不正确的

一项：二是在表达应用中，以填空题的形式进行考查。

标点符号的考查热点大致可以分为以下三类：一是顿号、逗号、分号、句号的使用，二

是引号与其他标点符号的连用，三是破折号、冒号的用法。高考无论怎样考查，都要求考生

掌握标点符号的使用规则，进而形成完整的知识体系。结合实例掌握规则，通过实战提高实

际应用能力应是考生备考的主要策略。

【名师点睛】

一、标点符号类型及其作用。

1.句号、问号、叹号。表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号，表疑问或一般反问语气

时用问号，表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。

2.顿号、逗号、分号。顿号表示词语间的停顿，逗号表示句子间的停顿，分号表示分句

间的停顿。三者都表示并列关系。

3.冒号。其作用概括起来有两点：①提示下文，②总结上文。

4.引号。作用有五点：①表示直接引用，②表示突出强调，③表示否定，④表示特定

称谓，⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。

5.括号。表示文中注释的部分。只对句中的部分词语作注释或补充说明的叫句内括号，

句内括号和被注释的词语之间不能用标点，标点用在括号后；对全句内容作注释或补充说明

的叫句外括号，括号后面不需要加标点。

6.破折号。作用有六点：①表解释说明，②表意思的递进，③表意思的转换、转折或跳

跃，④表停顿或声音的延长，⑤表总结上文，⑥表分项列举。

7.省略号。表引文的省略，表列举的省略，或表说话断断续续。

8.书名号，表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲、文件名、图画名的名称。书名号内还

有书名时，外面用双书名号，里边用单书名号。

9.问隔号、专名号、着重号。间隔号表示间隔或分界，专名号标示人名、地名、朝代名

等，着重号表示强调。

二、标点符号使用常见错误。

（一）问号使用中的常见错误

1.无疑问用了问号。

含疑问词的成分作“关注”“（不）知道”“了解”等动词的宾语时容易出现这种情况。

误例：最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们

还在关注检察机关对那些行贿者将如何处置？

2.选择问句用了多个问号。

误例：网络技术对传统艺术的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们

不得不思考：是高科技艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

分析：选择问句虽然包含两个或两个以上的选项，但仍然是一个完整的句子，表达的

是一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，各选项之间只能用逗号。

3.倒装成分之间用了句末点号。

误例：“到底去不去呀？我的小祖宗。”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催

好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

分析：倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整

的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间只能用逗号。

（二）引号使用中常见的错误

引号的使用应根据引用的内容是作句子的成分还是独立成句确定句末点号的位置：独

立成句，句末点号在引号的里面，表示所引的话终结;作句子的成分，句末点号在引号的外

面，表示整个句子终结。

误例：自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云：“天地有大美而无言。”天

地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天

然之美。

分析：前一个引用独立成句，所以句号在引号里面，使用正;后一个引用作“在”的宾

语，句号表示整个句子的终结，应该放在后引号的后面。

（三）其他标点符号使用中常见的错误

1.括号与句末点号的错位。

句中的括号要紧跟在被解释的词语后面;句末的括号则是对整个句子的注解，应该放在

句号之后。

2.标点符号与和它功能相同的字词并用。

省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略，两者不能同时使用。

3.滥用书名号。

书名号标