精品解析：2024年广东省广州市荔湾区中考一模语文试题（解析版）.docxVIP

2024届初中毕业班学业水平综合测试（荔湾）

九年级语文

第一部分积累与运用（共24分）

一、（5小题，16分）

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A.箴言/缄默妥当/锐不可当 B.折损/折腰瞭望/眼花缭乱

C.贮蓄/伫立咀嚼/味同嚼蜡 D.执着/着意取缔/根深蒂固

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字音

A.zhēn/jiān，dàng/dāng；

B.zhé/zhé，liào/liáo；

C.zhù/zhù，jué/jiáo；

D.zhuó/zhuó，dì/dì；

故选B。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.弥漫振聋发聩凌乱人情事故

B.侦缉格物至知涉猎自圆其说

C.深宵坦荡如坻枯燥名副其实

D.轻捷言不及义诀别轻歌曼舞

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字形。

A.人情事故——人情世故；

B.格物至知——格物致知；

C.坦荡如坻——坦荡如砥；

故选D。

3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A.今年春季入伍的38名女兵，在亲戚朋友们前呼后拥地喑伴下走进军营。

B.小清作为“梦想”号科考船研究员，每天工作千头万绪，如群蚁排衙。

C.受到冷空气及大风影响。部分地区将出现令人叹为观止的特强沙尘暴。

D.桑寄生以咄咄逼人的气势缠绕在树冠上，遮挡了木棉赖以生长的日光

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词语的运用。

A.前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。句中用于形容亲戚朋友们陪伴新入伍的女兵，使用对象错误，不符合语境，使用不恰当；

B.群蚁排衙：指许许多多的蚂蚁排列成行，也指事物或者队伍整齐地排列着。句中用于形容每天的工作很多，不符合语境，使用不恰当；

C.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。句中用于形容特强沙尘暴，使用对象错误，不符合语境，使用不恰当；

D.咄咄逼人：形容气势光泽，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。句中用于形容桑寄生的生长十分迅速，给木棉的生长带来压力，符合语境，使用恰当。

故选D。

4.下列句子中，没有语病的一项（）

A.寨沟遗址的重要性是由于其为出土铜器群找到了明确的考古背景决定的。

B.长征六号改运载火箭首次以三星串联方式实施发射，全箭高度近约55米。

C.小却精美的口袋公园不仅提升了城市的颜值，也提高了市民的生活品质。

D.今年5月，学校将推进以“防范灾害风险，护航学子成长”为主题的宣传。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句辨析与修改。

A.句式杂糅，删去“决定的”；

B.重复赘余，可删掉“近”或“约”；

D.缺少宾语中心语，可在句末加上“活动”。

故选C。

5.毕业在即，初三级的同学准备为学校栽种一棵树，以作留念。请你根据提示，完成以下任务。

（1）任务一：在选择栽种榕树还是木棉的问题上，同学们发生了分歧。请结合树的特点和植树原因做出你的选择，并写出两点理由。

榕树，大乔木，适应性强，在瘠薄的沙质土中也能生长，喜阳光充足；在潮湿的空气中能生出气根，形成“独树成林”的奇观。

木棉，落叶大乔木，喜温暖干燥和阳光充足环境；不耐寒、抗污染、抗风力强；3～4月开花，先开花后长叶，花大而美，树姿巍峨。

（2）任务二：植树仪式上，你代表初三级演讲。演讲的结束部分，你打算将树、母校和同学们关联起来，并至少用上一种修辞，60字以内。

【答案】（1）示例1：我选择种榕树。因为榕树适应性强，生命力强，不需要肥沃的土壤；能生出气根，形成“独树成林”的奇观。

示例2：我选择种木棉，因为木棉抗污染、抗风力强；它是先开花，然后长叶，花大而美丽，树姿巍峨。

（2）示例：同学们，我们就如同这棵树一样，在母校的这片土地上，生长着，希望这棵树代表着我们守护学校，将来我们长大成才后，不忘母校的培养之恩！

【解析】

【分析】

【小问1详解】

本题考查提取信息和推荐词。

结合题干“榕树，大乔木，适应性强，在瘠薄的沙质土中也能生长，喜阳光充足”，可知：榕树是一种适应性强，不挑选生长环境，喜欢阳光充足的地方就行的大乔木；

结合题干“在潮湿的空气中能生出气根，形成‘独树成林’的奇观”，可知：榕树能生出气根，形成“独树成林”的奇观。

结合题干“木棉，落叶大乔木，喜温暖干燥和阳光充足环境；不耐寒、抗污染、抗风力强”，可知：木棉是一种喜温暖干燥和阳光充足环境，抗污染、抗风力强的落叶大乔木；

结合题干“3～4月开花，先开花后长叶，花大而美，树姿巍峨”，可知：木棉是先开花后长叶，花大而美，树姿巍峨的大乔木。

示例：

我选择种榕树。因为榕树适应性强，容易生长；