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三个儿子“三个儿子？不对吧，我可只看见一个儿子。”自读课文:在三个妈妈的眼中，他们的儿子分别是怎么样的？用“——”画出有关的句子。我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。
我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。
有什么可说的，他没有什么特别的地方。我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。有什么可说的，他没有什么特别的地方。既……又……她的歌声既（）又（）。我们的教室既（）又（）。我的妹妹既（）又（）。既……又……她的歌声既（响亮）又（动听）。我们的教室既（宽敞）又（明亮）。我的妹妹既（聪明）又（可爱）。一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。晃荡走走停停痛酸读课文，思考问题：面对沉甸甸的水桶，三个儿子是怎么做的？用波浪线划出他们的动作。一个孩子翻着跟头，向车轮在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。一个孩子翻着跟头，向车轮在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”为什么老爷爷只看见一个儿子？因为老爷爷认为：只有那个孝敬父母的儿子，才是真正的儿子。学了这篇课文，你一定有很多的想法，把它写进你的日记里。倡议：从现在起，每天至少为父母做一件事。
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