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小学语文教师述职报告

2021小学语文教师述职报告

小学语文教师述职报告1

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今

年，我担任着六(4)班的语文教学兼班主任作，认真做好自己的本职作，在平凡的岗

位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与

时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提

高自己的思想觉悟，经常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习。我还深知要教

育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去

感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的

提高。

二、做一位真博学的语文教师。

我用心参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上

课、听课、评课，做好课后辅导作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师

的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断

提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣

爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有

意识地以学生为主，教师为主导，透过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习

用心性。用心和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项教育教学等竞赛，用

心参与课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论

指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

建立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“小伙

伴的作品”、“励志故事”、“精美短文”等栏目，展示了我们班级同学们的优秀成

果!“诗文鉴赏”、“好书推荐”等栏目提高学生的读书潜力。尽量给每个同学展示的机

会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!关注学生身心健康，用心引领学生参与

学校艺术节和运动会等活动。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、

爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通等多种形式跟学生和家长们进行良好沟

通，努力做到家校合作教育学生!

四、收获硕果

辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破，取得了历年来最

好的成绩，而且孩子们在作文学习中逐渐找到自信，渐渐变得不再惧怕作文，就今年一

年，我班发表的文章及参与的各种竞赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育教学共

同各级活动中三次讲课。

我明白，成绩已成为过去，任何事情都是在不断的反思――改善――再反思――再改善的过

程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，并一如既

往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

小学语文教师述职报告2

本人于2021年参加作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学

作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。

结合自身实际，我对自己的教育作有了以下几点认识：

一、以，让工作更加得心应手。

低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学作中，我坚决

避免罚与变相罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他

们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴

般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学作也就变得更加顺利了。我同

样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具.性，让孩子们

能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习

新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语

文课上，我经常把语文知识与学生的生活的相结合，为学生创设一个富有生活的气息的学

习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的动能力，使学生的知识来源不只是

老师，更多的是来自对书本的.和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践