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一、设计目的
通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识，提高应用微机解决
问题的能力，加深对微机应用的理解。通过查阅资料，结合所学知识进展软、硬件的设计
使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事微机应用设计奠
定根底。
二、设计的原始资料及依据
〔1〕查阅微机原理及应用、汇编语言程序设计等书籍；
〔2〕掌握字符串的输入，输出和排序。
三、设计的主要内容及要求
内容：从PC键盘输入5个字符串，排序及显示要求
1〕输入5个字符串。
2〕对输入的字符串进展排序并正确显示。
四、对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求
1.课程设计说明书〔论文〕是表达和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。
2.学生应撰写的内容为：目录、正文、参考文献等。课程设计说明书〔论文〕的构造及
各局部内容要求可参照沈阳工程学院毕业设计〔论文〕撰写标准执行。应做到文理通顺
内容正确完整，书写工整，装订整齐。
3.说明书〔论文〕手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨
水工整书写；打印时按沈阳工程学院毕业设计〔论文〕撰写标准的要求进展打印。
4.课程设计说明书〔论文〕装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、总
结、参考文献。
五、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求；
提交课程设计说明书一份。在说明书中要有设计原理、硬件电路接线图、设计的
程序及必要注释等。
六、时间进度安排；
顺序阶段日期计划完成容备注
.z.
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11.0天查阅资料及程序设计
22.0天上机调试程序
30.5天成绩评定
40.5天书写报告
.z.
-
阳工程学院
微机原理及汇编语言程序设计程设计成绩评定表
系〔部〕：信息学院班级：学生姓名：
指导教师评审意见
评价
加权
具体要求权重评分
分
内容
调研能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案
0.15432
论证和日程安排。
工作
工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能
能力0.25432
够独立完成设计工作
态度
工作按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度
0.254
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