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五年级下册数学板书及教学反思
第一单元：观察物体（三）
第1课时观察物体
板书设计：
观察物体
仅根据一面的形状无法确定唯一的立体图形
已知物体的一面形状和所用小正方体的数量仍不能确定唯一的立体图形
根据从正面、左面、上面这三个方向观察到的形状，可以推断并摆出唯一的立体图形
教学反思：
本节课课前要求每位学生准备学具一一8个小正方体，能够让他们更
好地参与操作、观察，能够使他们的尝试、探究更主动，更有实效性,
所以学具准备必须充分
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