《兰亭集序》挖空训练教师版语文试题及答案 统编版高三总复习.pdfVIP

《兰亭集序》挖空训练教师版语文试题及答案统编版高三总复

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五莲一中高三一轮复习课内文言文复习导学案（26）（教师版）

第26课兰亭集序

王羲之

【学习目标】积累重要文言现象。

【学习过程】

一．解释文中加点词语：

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会（集会）于会稽山阴之兰亭，

修禊事也。群贤毕（全，都）至，少长咸（全，都）集。此地有崇山

峻岭，茂林修（高高的）竹，又有清流激湍，映带（景物互相衬托）

左右，引以为流觞（酒杯）曲水，列坐其次（旁边）。虽无丝竹管弦

之盛（盛况），一觞一咏，亦足以畅叙（酣畅地抒发）幽情（深远高

雅的情思）。

是（这）日也，天朗气清，惠风（和风）和畅。仰观宇宙之大，

俯（低首）察品类（自然界的万物）之盛（众多），所以游目骋（开

畅、舒展）怀，足以极视听之娱，信（确实）可乐也。

夫人之相与（互相交往），俯仰（一俯一仰之间，比喻时间短暂）

一世。或取诸（相当于“之于”）怀抱（心怀），悟（同“晤”面对）

言一室之内；或因寄所托，放浪形骸（放纵、不受拘束）之外。虽趣

（趣，同“取”）舍万殊，静躁（动）不同，当其欣于所遇，暂得（自

得）于己，快然自足（感到）高兴和满足），不知老之（主谓之间，

取独）将至；及其所之（求得）既倦（厌倦），情随事迁（变化），感

慨系（连接）之矣。向（从前）之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹（尚

且）不能不以（因）之兴（发生、引起）怀，况修（长）短随化（指

自然），终期（归结）于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览（看到）昔人兴感之由（原因），若合一契，未尝不临（对

着）文嗟悼（悲伤），不能喻（明白）之于怀。固（乃）知一（把……

看作一样）死生为虚诞（虚妄荒诞），齐（把……看作相等）彭殇（未

成年而死去的人）为妄作（虚妄之谈）。后之视今，亦犹今之视昔，

悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以（……的原因）兴

怀，其致（意态，情趣）一也。后之览（阅读）者，亦将有感于斯（这）

文。

二．一词多义

1.察：①观察，仔细看；②看清楚；③考察；④考察后予以推荐；

⑤精明；⑥明察，细究。

⑴察（观察，仔细看）邻国之政，无如寡人之用心者。（《寡人之

于国也》）

⑵前太守臣逵察（考察后予以推荐）臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀

才。（《陈情表》）

⑶明足以察（看清楚）秋毫之末，而不见舆薪。（成语“明察秋

毫”）（《齐桓晋文之事》）

⑷水至清则无鱼，人至察（精明）则无徒。（《答客难》）

⑸小大之狱，虽不能察（明察，细究），必以情。（狱，案件；以，

根据。）（《曹刿论战》）

解释句子加点词语的意思：

①明足以察秋毫之末，而不见舆薪《齐桓晋文之事》（）看清楚

②虽欲强聒，终必不蒙见察。《答司马谏议书》（）理解

③圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。《兼爱》（）明

察，考察

④人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？《屈原列传》（）洁

净的样子。

⑤怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。《离骚》（）体察，考虑

⑥悔相道之不察兮，延伫乎吾将反《离骚》（）看清楚

⑦前太守臣逵察臣孝廉《陈情表》（）经考察后予以推举

⑧仰观宇宙之大，俯察品类之盛《兰亭集序》（）仔细观察

⑨徐而察之，则山下皆石穴罅。《石钟山记》（）观察

2.固：①坚固，特指地形险要和城郭坚固；②使……坚固（巩固、

稳固）；③坚持，坚决；④固执，顽固；⑤鄙陋；⑥本来；⑦岂，难

道。

⑴域民不以封疆之界，固（使……坚固（巩固、稳固））国不以

山溪之险。（《生于忧患，死于安乐》）

⑵今夫颛臾，固（坚固，特指地形险要和城郭坚固）而近于费，

今不取，后世必为子孙忧。（《季氏将伐颛臾》）

⑶秦孝公据崤函之固（坚固，特指地形险要和城郭坚固），拥雍

州之地。（《过秦论》）

⑷君臣固（坚持，坚决）守以窥周室，有席卷天下……（《过秦

论》）

⑸据亿丈之城，临不测之渊，以为固（坚固，特指地形险要和城

郭坚固）。（《过秦论》）

⑹沛公默然，曰：“固（