6.1 正视发展挑战(教学设计)-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步精品3190.pdfVIP

九上6.1《正视发展挑战》教学设计

科目道德与年级九年级题目《正视发展课时2课时

法治上册挑战》

安排

教材本框是九年级上册第三单元第六课《建设美丽中国的第一框题。

本框包括“发展中的人口问题”“资源环境面临危机”两目内容，主要讲

分析

述“是什么”的问题,即人口问题、资源环境问题是什么。引导学生认识

到人口问题是我国面临的全局性、长期性和战略性问题,介绍了我国计

划生育的国策。学生在直观感受我国资源环境形势的基础上理解要坚

持走绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的发展的道路，是

我们的必然选择。

学情九年级的学生，处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

从知识层面看，通过之前的学习,人口资源环境方面的知识学生在地理

分析

课以及其他的课程中多少都有一些了解，因此本课对学生而言学习的

难度较小。因此重点是对学生进行情感态度价值观教育，让学生更深

刻的体会挑战的严峻性，认识到建设生态文明的必要性。

核心1.政治认同:正确认识到我国的人口、资源环境形势，理解并认同

我国为应对发展挑战制定的基本国策及走绿色文明发展的道路。

素养

2.道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识，热爱大自然，共

目标

建生态文明。

3.法治观念:正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源

环境的各项政策，敢于同违反政策的各种行为作斗争。

4.责任意识:在生活中以实际行动践行保护生态环境、节约资源的

理念，为建设美丽中国贡献自己的力量。

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教学重教学重点:人口、资源、环境国情和严峻形势

难点教学难点:正确认识我国人口、资源环境问题带来的影响，在行动

上为建设美丽中国贡献自己的力量

教学过程——主要思路设计意图

探究一：为什么我国要重视人口问题？本环节通过图

片展示，直观

展示数据：2022年全球人数突破80亿，

形象的理解我

结合P75相关链接数据，说一说：世界人口发展现状及影响？

国当前的人口

图片展示：

现状，存在的

问题以及人口

状况的新特

点。

设问：通过两组图片，说一说我国为什么要关注人口问题

知识归纳总结1：我国为什么要重视人口问题？P75-76①-④

①人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关

键变量。

②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人

类社会面临的重大挑战之一。

③我国是人口众多的国家，人口发展是关系