部编版语文三年级下册第四单元《花钟》 大单元公开课课件.ppt

默读第1自然段思考：哪句话提示了这一段的主要意思?画出关键语句,说说理由。学习任务鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。这句话提示了段落的主要意思，它是这一段的关键语句。此时，我们可以通过修改，删去无关内容，用更简洁的语句概括出段落的主要意思。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。关键语句能帮助我们概括一段话的意思。你能借助下方的关键句，说说第一段的大意吗？直接引用这个句子来概括，好像不太简洁……指一天中的二十四个小时鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。段落大意一天之内，不同的花开放的时间是不同的。不够简洁借助关键语句概括段意方法（一）学习总结找出关键语句适当删减修改得到段意活动三了解开放时间学习写法第一自然段介绍了哪些花的开放时间？边默读，边圈画出花的名称。这些花分别在几点钟开放？凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；课文是怎么介绍这些花的？【第一组】作者用了哪些词语来形容花的开放？先写花开的时间再写花是如何开的拟人的修辞手法愉快地开放欣然怒放万寿菊月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……【第二组】又用了哪些词语来形容花的开放？伸展舒展月光花做一做“舒展”的动作吧！带着笑容出现，但时间很短含笑一现昙花昙花从花开到花谢，只有短短四五个钟头，人们称之为“昙花一现”，后来这个词语也被用来比喻事物一出现就很快消逝。比较两组句子，说说它们有什么相同和不同点？第一组凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；第二组月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……同句子大多都运用了拟人的手法，写出了花开放的特点。异第一组句子是先写时间，再写鲜花开放；第二组句子是先写花名，再写时间，最后写花开放的状态。绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣含笑一现课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。牵牛花蔷薇万寿菊月光花睡莲紫茉莉昙花吹起了紫色的小喇叭同样是描写花的开放，作者用不同的说法来表达，让花儿变得生动而鲜活。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。七点，睡莲从梦中醒来。中午十二点左右，午时花开了。下午三点，万寿菊欣然怒放。五点，紫茉莉苏醒过来。月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。夜来香在晚上八点开花。昙花却在九点左右含笑一现。活动四书写指导笔画较少，书写时把笔画写得开一些。芬芳内醒苏寿强示昆修组建书写指导芬芳内醒苏寿强示昆修组建书写指导笔画较多，书写时应先观察好笔画的长短和笔画间的距离，避免笔画拥挤，遇到撇和捺，要将其书写得舒展些。重点指导“醒”字左半边的“酉”中有一短横。要点“修”字中间的短竖，不要漏写。要点2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。大任务一——观察鲜花开放自然观察室同学