大单元公开课教案 部编版语文六年级下册《为人民服务》.pdf

12为人民服务

1.会写9个生字，会写17个词语。

教2.有感情地朗读课文。背诵第2-3自然段。

学

3.理解课文标题对全文的统领作用，把握各自然段之间的内在联系。

目

标4.结合“阅读链接”，理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

”这句话的含义，体会“为人民服务”的思想内涵。

结合“阅读链接”，理

1.理解课文标题对全文的解“人固有一死，或重于泰

教教课

学统领作用，把握各自然段之间学山，或轻于鸿毛”这句话的时2

课

重的内在联系。难含义，体会“为人民服务”安时

点点排

的思想内涵。

第三站：向人民至上的英雄致敬

导语：当我们漫步于北京新华门时，最引人注目的就是门前“为人民服务”这五个大字

。多少次春风秋雨过去了，多少个寒来暑往送走了，然而，这五个大字依然金光闪烁。

它向世人昭示“为人民服务”始终是党的崇高宗旨。跨越时空的界限，我们依然被为人民至

上的英雄感动。

1.英雄的光辉照我心，认识张思德

2.出示图片，致敬英雄。

3.出示课题，学生读课题并引发思考。

学习活动一：初读课文整体感知

1.简介人物和写作背景。

（1）简介张思德。

张思德

小名谷娃子。1915年出生于四川省仪陇县一个贫苦农民家庭，从小是个孤儿，苦难的生

活磨砺出他坚韧的性格。1933年10月张思德第一个报名参加仪陇县的少先队，后加入红

军，在战斗中立过功，因在战斗中浑身是胆，被战友们誉为“小老虎”。1935年5月跟随红

军长征。1937年因伤病被编到警卫连，同年10月加入中国共产党。1940年春调往延安，

在中央警卫营任通讯班长。1942年10月担任中央警卫团战士。1944年9月5日，张思德带

领战士挖窑烧炭，窑洞即将完成时塌方，他奋力救出战士，自己则被砸埋在窑里牺牲，

时年29岁。张思德的一生是短暂的，他把青春和生命献给了党和人民。

（2）了解写作背景。

这篇演讲词是于1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的演讲。1944

年9月8日，即张思德牺牲后三天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园沟口的操场上为他

举行了约千人的追悼会，亲笔题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以

后，迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是“为人民服务”的演讲。

（3）字词识记

革命解放彻底利益意义剥削压迫缺点批评

指出改正意见兴旺共同目标责任解救奋斗

牺牲应当必要制度寄托炊事员五湖四海

（4）理解词语，根据词语的意思写出对应的词语。

①缩小机构，精简人员。（精兵简政）

②泛指全国各地。文中可理解为革命队伍的人来自全国各地。（五湖四海）

③形容死得有意义，有价值。（死得其所）

④把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。（寄托）

3.整体感知

（1）学生自读课文，思考：作者围绕“为人民服务”这个中心论点讲了哪些