苏科版（2023）三上信息科技第1课 认识数字身份 教学课件.pptxVIP

情境导入：本单元项目式主题：我的数字身份如今，越来越多的人开始使用数字身份在互联网上学习、工作和娱乐。小智作为社区志愿者，要向社区居民介绍如何合理、安全地使用数字身份。请你和小智一起探究：使用数字身份时，应该注意哪些事项?在网上我能做哪些?不能做哪些?

01.知识点讲解情境导入：人们在网上学习、工作和娱乐时，会在网络世界留下相应的身份信息。

第1课认识数字身份2023年江苏凤凰科学技术出版社三年级上册-第4单元我的数字身份-珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容

《目录》信息科技1议一议：从数据中看信息2做一做：数字身份唯一性3议一议：数字身份的对比4议一议：数字身份的价值

01议一议：从数据中看信息

01.知识点讲解议一议：从数据中看信息01下图是小慧上网后留下的部分信息，你能从中看出她的兴趣爱好是什么吗?从中你可以获得什么启示?

02做一做：数字身份唯一性

01.知识点讲解做一做：数字身份唯一性02近期，小智和小慧在江苏省中小学信息科技课程平台注册了学习账号，在使用过程中，发现了如下情况。通过注册或认证等方式可以获得数字身份，网上行为信息也是数字身份的一部分。和现实中的身份一样，数字身份也是唯一的。

01.知识点讲解做一做：数字身份唯一性02

01.知识点讲解做一做：数字身份唯一性02阅读随着技术的发展，数字身份验证登录的方式越来越多样化，不仅可以通过密码登录，还可以通过人脸识别、眼睛虹膜识别、指纹识别登录，从而保证我们在网络世界中的身份和现实世界中的身份一致，使在线学习和生活更加安全可靠。

03议一议：数字身份的对比

01.知识点讲解议一议：数字身份的对比03下图是两家网络店铺的数字身份情况，如果这两家都有你需要购买的一件商品，你更愿意在哪一家购买呢?为什么?

04议一议：数字身份的价值

01.知识点讲解议一议：数字身份的价值04小智看妈妈经常用手机扫码借用共享单车和共享充电宝，觉得很方便。当他想用自己的账号扫码借用充电宝时，却发现应用软件提示他需要先付押金。小智问妈妈该怎么操作时，妈妈说她不需要付押金。这是为什么呢?与数字身份相对应的信息及在线行为数据，同样具有信用价值。

01.知识点讲解议一议：数字身份的价值04

《总结》信息科技1议一议：从数据中看信息2做一做：数字身份唯一性3议一议：数字身份的对比4议一议：数字身份的价值