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第五单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
基础积累
一、选择正确答案的序号填空。(10分)
1.下列带点字读音全部正确的一项是()
A.流淌(shànɡ)一栋(dònɡ)B.思绪(xù)丁零(línɡ)
C.糖醋(còu)腊肠(cánɡ)D.鳄鱼(è)一篇(biǎn)
2.下列说法不正确的一项是()
A.“淌”字是左右结构,部首是“氵”。
B.“状”共7画,第一笔是“丨”。
C.“肠”和“克”的笔画数相同。
D.“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
3.下列不能用“浩瀚”一词来形容的事物是()
A.宇宙B.星空C.城市D.大海
4.下列句子中,“津津有味”一词运用不当的一项是()
A.爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。
B.《中国诗词大会》节目开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
C.他正津津有味地读着一本小说。
D.小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味。
5.下列说法不恰当的一项是()
A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象,使文章内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里,什么都可能发生,我们要大胆想象,激发创造力。
D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
二、读语境,结合拼音写字词。(7分)
我躺在草地上,望着xīnɡkōnɡ(),sīxù()缓缓liútǎnɡ()这世间wànwù()是谁创造的呢?茫茫宇宙有着怎样的mìmì()呢?人们能够chuānyuè()时空与过去的自己xiānɡyù()吗?
三、词语练习。(14分)
1.选择恰当的关联词语填空。(6分)
只要……就……不管……都……如果……就……
(1)只要技术高,()什么样的鱼,我()能钓上来。
(2)()想写一篇关于风的习作,()得闭上眼睛,想象风的样子。
(3)()你善于想象,()能创造出美好的世界。
2.结合语境写出加点词语的反义词。(8分)
(1)大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。()
(2)你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。()
(3)她不知道我变成了树!我有点儿高兴。()
(4)我其中一个梦想是躲到菜园里去,伪装成嫩嫩的丝瓜。()
四、品读句子。(13分)
1.知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。(7分)
(1)这句话采用()的形式,描述了铅笔的愿望。(2分)
A.只问不答B.自问自答C.只答不问
(2)这句话出自《一支铅笔的梦想》,从这句话中,我们知道铅笔的梦想是。(2分)
(3)看,在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢?请仿写句子。(3分)
知道我要做什么吗?我要,我要
。
2.另一条尾巴听到了,高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”原来,它是一条狗的尾巴。(6分)
(1)这句话出自《尾巴它有一只猫》,作者是运用()这一方法来发挥想象的。(2分)
A.从反方向去想B.结合事物特点C.结合自己的愿望
(2)体会句子中的画线部分,将下列句子补充完整。(4分)
★树叶高兴地说:“原来哇,真好!”
★房门高兴地说:“原来哇,真好!”
五、结合课文内容,判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。(8分)
1.《一支铅笔的梦想》一文中,铅笔想成为豆角、丝瓜,铅笔这样想是因为它和豆角、丝瓜一样,都是细长的。这样想象很合理。()
2.《宇宙的另一边》一文中,作者上课时不认真听讲,受到了数学老师的责备。()
3.《尾巴它有一只猫》一文,想象非常新颖,让读者眼前一亮的同时,也使人感受到了浓浓的趣味性。
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