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三年级数学上册
认识周长回民区营坊道回族小学梁莹我描的周长对吗?这些图形有周长吗?请描出它们的周长。有周长吗?学习要求:1、先小组商量出方法,再借助工具测量。2、要分工明确,互相配合,组长作好记录。3、测量结果不是整厘米数,可以写成与它接近的整厘米数。工具:长度:01234工具:长度:工具:长度:1、下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米?20+80+180+100+150=530(米)150米20米80米180米100米20802、下面每组图形的周长一样吗?
你是怎样想的?(1)(2)2、下面每组图形的周长一样吗?
你是怎样想的?(1)(2)2、下面每组图形的周长一样吗?
你是怎样想的?(1)(2)不是图形大,周长就长。周长的应用
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