二年级语文下册园地三日积月累.docx

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二年级语文下册园地三日积月累

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二年级语文下册园地三日积月累

(经典版)

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序言

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二年级语文下册园地三日积月累

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二年级语文下册园地三日积月累第1篇

导学目标:

1、认识“全”、“奇”等14个生字,会写“爸”、“全”等6个字。

2、有感情地朗读课文,明确电视“奇妙”的真正含义。

3、初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。

导学重难点:

重点:认识14个生字,会写6个字;有感情地朗读课文。

难点:理解“奇妙”的真正含义。

预习学案

1、读准字音,想想课文中什么事很奇妙呢?

2、再读课文找出生字,多读几遍

3、说一说你是用什么办法记住这些生字的。

导学案

1、认真读课文,连一连

爸爸和我足球乐的直叫一起拍手欢呼

奶奶音乐舞蹈

爸爸和我京剧听的入迷打盹睡觉

妈妈足球迷

2、爸爸在看球赛时想到了什么?

3、奶奶听戏听的的入了迷,我和爸爸都在打盹睡觉。奶奶又怎么想了呢?

4、当看到妈妈一脸的疲劳你会怎么想?

5、每个人心里都装着一个什么秘密呢?

生字教学。

1、教师范写

2、学生描红交流

3、学生练写

课堂检测新课标第一网

1、看拼音写词语。

bàbalpha;quánjiāɡuānxīnwánquán

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2、根据课文内容选词填空。

舞蹈音乐足球京剧关心他人

爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。妈妈从书房里出来,我们都提议让妈妈听听_______,看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。

课后拓展

二年级语文下册园地三日积月累全文共3页,当前为第3页。把课文朗读给爸爸妈妈听,让家里人谈谈他们的感受。

板书设计

5看电视

爸爸和“我”喜欢足球足球

奶奶喜欢京剧看京剧

妈妈喜欢音乐、舞蹈音乐舞蹈

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