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第一单元:单元教学计划
单元教学内容:第一单元长(度单位)
单元教材分析:
通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、短的概念有了步的认识,并会直
观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识,帮助学生认识长度单
位,步建立1厘米和1米的长度观念,并步认识线段。主要特点有:
1、注意呈现知识的形成过程,使学生通过亲身经历学习数学知识。
2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。
3、改变了线
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