山东省青岛市李沧区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题.docxVIP

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2022-2023第一学期阶段性学业水平监测

九年级化学

可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,A1-27,P-31,S-32,C1-35.5,K-39,Ca-40,Fe-56,Cu-64,Zn-65,Ag-108,I-127,Ba-137

第I卷(选择题共28分)

一、单项选择题:每题各有一个选项符合题意。(本题共16小题,每小题1分,共16分)

1.我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是

A.葡萄酿酒 B.金属导电 C.汽油挥发 D.空气液化

【答案】A

【解析】

【详解】A、葡萄酿酒有新物质生成,属于化学变化,符合题意;

B、金属导电没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;

C、汽油挥发是汽油由液态变成气态的过程,只是状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;

D、空气液化只是状态的变化没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。

故选A。

2.分类观是一种重要的化学观念。下列物质属于纯净物的是

A.酸奶 B.食醋 C.白酒 D.冰块

【答案】D

【解析】

【详解】A、酸奶中含有多种物质,属于混合物,选项错误;

B、食醋中含有水和醋酸,属于混合物,选项错误;

C、白酒中含有酒精和水,属于混合物,选项错误;

D、冰块是固态水,属于纯净物,选项正确。

故选D。

3.室温下,水中分别放入少量下列物质,充分搅拌后可以形成溶液的是

A.植物油 B.面粉 C.泥沙 D.食盐

【答案】D

【解析】

【详解】A、植物油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,不符合题意;

B、面粉难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,不符合题意;

C、泥沙难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,不符合题意;

D、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,能形成溶液,符合题意。

故选D。

4.下列实验操作正确的是

A.加热液体 B.读取液体体积

C.取用粉末药品 D.点燃酒精灯

【答案】C

【解析】

【详解】A、给试管中的液体加热时,应用外焰加热,且试管里的液体不能超过试管容积的1/3,图中试管里的液体超过试管容积的1/3,不符合题意;

B、常用量筒量取一定体积的液体,读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,图中操作错误,不符合题意;

C、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。图中操作正确,符合题意;

D、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,防止发生火灾,不符合题意。

故选C。

5.下列物质由分子构成的是

A金 B.金刚石 C.氢气 D.氯化钠

【答案】C

【解析】

【详解】A、金属于金属,金是由金原子直接构成的,不符合题意;

B、金刚石是由碳原子直接构成的,不符合题意;

C、氢气是由氢气分子直接构成的,符合题意;

D、氯化钠是由氯离子、钠离子构成的,不符合题意。

故选C。

6.地壳中含量最多的金属元素是

A.O B.Si C.Al D.Fe

【答案】C

【解析】

【详解】地壳中含量前四位的元素为“O、Si、Al、Fe”,因此地壳中含量最多的金属元素是Al,故选C。

7.化学课上老师向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,发现有蓝色沉淀生成,于是有同学思考“加入其它物质也能有蓝色沉淀生成吗?”,这属于科学探究中的

A.设计实验 B.提出问题 C.反思评价 D.得出结论

【答案】B

【解析】

【详解】科学探究的主要环节有:提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流,“加入其他物质也能有蓝色沉淀生成吗?”,这属于科学探究的提出问题,B选项正确。

故选B。

8.下列有关水和溶液的叙述正确的是

A.过滤和加热煮沸都可以将硬水软化 B.水的天然循环是通过水的三态变化实现的

C.无色、透明的液体一定是溶液 D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

【答案】B

【解析】

【详解】A、加热煮沸可以将硬水软化,过滤不能将硬水软化。A错。

B、水的天然循环即水通过三态变化实现自身的天然循环。太阳为水提供能量,使水分子的运动加快,达到一定程度后,便摆脱彼此的束缚,变为水蒸气。扩散到空气里升腾到高空中,在高空遇冷凝结成云;云随风迁徙,再遇冷又转变成雨或雪,返回地面,汇入江河湖海渗进山川平地。通过这一过程,既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配。B正确。

C、蒸馏水是无色、透明的液体,是纯净物,不是溶液,所以无色、透明

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