2023——2024学年高中政治统编版选择性必修三第十一课 创新思维要善于联想 练习.docx

第十一课创新思维要善于联想练习

一、单选题

1．近年来，新能源汽车产业进入加速发展阶段。我国新能源汽车产业经过持续努力，呈现市场规模、发展质量“双提升”的良好局面。以下有利于新能源汽车产业发展的做法以及思维对应正确的是（???）

①开发新技术，提升对新能源的把握与利用率——培养创新思维，以理论创新为目的开展科学实验

②针对新能源汽车的薄弱环节进行改善与调整——利用逆向思维，对事物因果关系认识作交换性思考

③不断根据市场反馈进行产品改良——辩证思维具有动态性，要用变化发展和矛盾运动的观点看问题

④进行合理的市场分析，预判未来销售趋势——超前思维具有探索性，要求运用矛盾分析法认识事物

A．①③ B．②③ C．③④ D．①④

2．人类要在空间站长期生存，必须保证植物能够在空间站完成世代交替，成功繁殖种子。随着神舟十四号载人飞行任务的圆满完成，经历了120天全生命周期的水稻从太空返回，这是我国在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。此前，国际上在空间站只完成了拟南芥、油菜、豌豆和小麦的同类实验。太空种子实验说明（???）

①人可以通过发挥主观能动性认识和利用规律

②人类在实践过程中不断提高自己的认识能力

③创新性思维把观念的存在变成了现实的存在

④创新意识使我们的科技事业不断地取得成功

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．第19届杭州亚运会的会徽起名为“潮涌”。“潮涌”以扇面反映江南人文，赛道代表体育，互联网符号契合杭州城市特色，太阳象征亚奥理事会，钱塘江和钱江潮头展示杭州山水城市的自然特质，浙江儿女勇立潮头的精神气质。关于“潮涌”的设计，下列表述错误的是（???）

A．运用联想思维，建立事物间新的关联

B．发挥主观能动性，把握事物固有联系

C．遵循质量互变规律，使设计效果最佳

D．进行创造性劳动，丰富社会物质财富

4．“只有密切联系群众、依靠群众，始终牢记群众利益至上的原则，牢固树立以人为本的思想，才能将为群众造福的事业不断推向前进。”这一表述（???）

①是必要条件的假言判断

②是充分条件的假言判断

③揭示了事物的本质和规律

④运用了联想和想象反映认识对象

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．察古可以知今，鉴往可以知来。50年来，中美关系历经起伏，在曲折中向前发展。习近平在近期与拜登会晤中指出：“只要双方坚持相互尊重、和平共处、合作共赢，完全可以超越分歧，找到两个大国正确相处之道。”处理好中美关系需要（???）

①坚持用全面、联系、发展的观点把握中美关系的历史、现状和未来

②坚持矛盾分析法，对中美关系的状况和趋势作出正确的判断和预见

③通过展开无意想象，给未来的中美关系建立起富有创造性的新形象

④发挥逻辑制约的畅想性，使中美关系向有利于人们预测的方向发展

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6．便利贴的发明是一个事与愿违却又意外成功的故事。原本，科学家想要研发一种黏性很强的胶，结果却造成一种只能勉强粘牢两张纸的弱胶，这一发明便被废弃不用。而3M公司的亚瑟·富莱却发现了它的其它价值，将它制成能够重复粘贴的便利贴，受到人们的广泛欢迎。这启示我们（???）

①创新需要灵活运用科学的思维方法

②人们可以根据自身需要建立新的联系

③新价值的创造改变了便利贴自身的属性”

④事物的价值取决于事物自身属性和人的需要

A．②④ B．①④ C．②③ D．①③

7．提高创新思维能力，就是要有敢为人先的锐气，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情。坚持创新思维，跟着问题走、奔着问题去，准确识变、科学应变、主动求变，在把握规律的基础上实现变革创新，不断推动事业向前发展。由此可见，创新思维（???）

①不能作简单的肯定或是否定

②具有思路新、方法新的特点

③要在摒弃过去的基础上立新

④以实践为基础，不凭空产生

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

8．通过研究西方大国的发展历程，西方学者得出“国强必霸”的历史经验。因此他们认定，中国综合国力强大后，也必然会走上争夺霸权之路。西方学者从西方所有国家“国强必霸”推出中国“国强必霸”（）

①推理结构合理，但由不完全归纳得出必然结论，犯了“轻率概括”的错误

②将中国与西方国家发展道路进行类比，犯了“机械类比”的逻辑错误

③推理结构不合理，违背“在前提中不周延的项在结论中也不得周延”的规则

④把西方国家的发展逻辑与中国的发展道路相联结，运用了联想思维中的“畅想”方法

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9．魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴”。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。从思维的特征来看，“望梅止渴”表明人的思维具有（???）

A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．多向性

10．武汉市某小学的学生小王，看到