聋校二年级语文教案最新范文.pdf

聋校二年级语文教案最新范文

教案则可作为检查和评价教师对课程教学内容的熟悉程度、业务

水平的高低及教学方法运用是否得当等方面的依据。那么应该怎么写

好教案呢?今天小编在这里给大家分享一些有关于聋校二年级语文教案

最新范文，希望可以帮助到大家。

聋校二年级语文教案最新范文1

教学目标：

1、认识本课生字11个。积累词语10个。句子2句。

2、正确、流畅地朗读全文。

3、通过学习课文，理解医生惜时如金，节约时间多我为病人看病

的高尚医德。

教学重点：认识本课生字11个。积累词语10个。句子2句。

教学难点：通过学习课文，理解医生惜时如金，节约时间多我为

病人看病的高尚医德。

教学准备：电脑媒体教学时间：1课时教学过程：

一、谈话引入，揭示课题：

1、师：小朋友，当你们生病时，你最先想到的是谁?板书：医生。

2、师：那么你知道医生为你看病时在想些什么?

3、(出示课题)齐读课题。9医生的心思

4、你想知道些什么?

二、学习课文：

1、听课文录音，说说课文写的是哪位医生，她怎么样?

2、交流。学习生字：德注意：“德“字右半部分“心”上有一

横。

3、小组学习生字。分析比较三个近义词：简练、简洁、简短，

请你在课文找到这三个词语想想它们之间意思的差别在哪里?

4、默读课文，想想医生有个什么心思?在课文中找出答案并且用

直线划出。

5、交流。

6、填空：为了能给更多的人()，他养成了()、()的习惯，他极不愿

意()。

7、读医生与病人之间的对话，你体会出什么?(他们之间的对话很

简洁)

8、读最后一小节，你有什么问题吗?(四人学习小组讨论)

9、师：他为什么不收女病人看病的费用?

10、交流(女病人为医生节省了时间，让医生能为更多的病人看病，

就等于用时间付了看病的费用)

11、师：那么你能概括这位医生的心思了吗?(时间就是金钱)

三、拓展知识：

请你收集一些有关“珍惜时间”的诗句或者名言。

板书设计：

9医生的心思

利索、简练的习惯

聋校二年级语文教案最新范文2

教学目标：

1、认识本课生字13个，积累词语10个，句子2句

2、正确流畅地朗读全文

3、通过课文的学习，理解医生惜时如金，节约时间多为病人看

病的高尚医德

教学过程：

一、导入新课

1.说说平时是怎么看病的?

2.怎样与医生交谈的?

3.医生在听病人讲病情的时候表情怎么样?

4.你是否知道医生在想什么?

5.出示课题，质疑：这位医生是谁?什么叫心思?他的心思是什么?

二、读课文，解决疑问

1、读后解疑

2、这位医生是——学习生字“德”

3、读课文第一节。联系上下文理解“心思”，划出描写医生心

思的语句。学生读后找，找后交流。

4、联系上下文理解“络绎不绝”

5、医生的心思并不被病人所理解，大多数病人都是怎么做的?

6、有一位特殊的病人让格里辛格难忘，请读课文§2—14。体会

这是怎样的一位病人。

7、自读。

8、同桌互读。

9、师生配合读

10、读课文第14小节。

医生为什么不收女病人的费用?体会医生惜时如金，节约时间多为

病人看病的高尚医德。

聋校二年级语文教案最新范文3

教学目标：

1、认识本课10个生字，书写“夺、汁、乍”三个字。

2、理解课后9个词语，积累课文中描写蝴蝶多、蝴蝶美的句子。

3、能正确、流利地朗读课文。

4、读课文，展开想象“你认为蝴蝶谷最迷人的景象是什么?”懂

得想象是建立在现实的基础上，做到想象合理，不拘泥于课文。

5、能够运用文中的词语、句子说说自己见到过的蝴蝶。

6、感受祖国台湾蝴蝶谷的迷人，激发学生热爱祖国山河的情感。

教学重点：

1、认识