人教版一年级上册语文判断题同步练习及答案.doc

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人教版一年级上册语文判断题同步练习及答案

一、判断正误，对的画“√”。

1．在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。 （_____）

2．在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。

（_____）

3．我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。 （_____）

4．向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。 （_____）

5．发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。

（_____）

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1．用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。 （____）

2．“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。 （____）

3．“走”的第四笔是“横”。 （____）

4．“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。（____）

5．“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”。 （____）

三、辨一辨。根据课外阅读判断说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》一书中，蹦蹦的口袋是一个移动鸟窝。 （_____）

2．《小灰兔找朋友》一书中，狐狸一家真想和小灰兔做朋友。 （_____）

3．《红鞋子》一书中，红鞋子为找不到另一只鞋子发愁。 （_____）

4．《小鼹鼠的土豆》一书中，鼹鼠姑娘喜欢小鼹鼠的土豆。 （_____）

四、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

1．“嗨！”小丽向牛牛打招呼。 （______）

2．并且我们不能丢下她不管。 （______）

3．哈利·波特”只是一个虚拟出来的人物形象。 （______）

4．在广场上，许多小朋友在玩丢手绢。 （______）

五、根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。 （______）

2．《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。 （______）

3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。 （______）

六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《静夜思》的作者是孟浩然。 （_______）

2．“我”为春天画了个绿绿的太阳。 （_______）

3．在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。 （_______）

4．因为有了朋友，所以树和喜鹊都很快乐。 （_______）

5．雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。 （_______）

6．人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。 （_______）

七、判断，对的打√，错的打×。

1．八哥小姐吃了小猪拱出的怪白薯就会说话了。 （_______）

2．为了帮鸭太太送鸭蛋，小猪去驴先生家借扁担，去牛先生家借箩筐。 （_______）

3．小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜送给他一个大蛋糕。 （_______）

4．小蛇花花有个坏毛病，吃饱了就要睡觉。 （_______）

5．小猪唏哩呼噜替象博士干活，象博士每天中午都给他两个大馒头。 （_______）

八、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （______）

2．儿童好像祖国的花朵。 （______）

3．我好像听见大海在歌唱。 （______）

4．这位老人好像在哪儿见过似的。 （______）

5．她长得像她妈妈。 （______）

九、我是聪明的小法官，对错我来判。（在小题后的括号里打“√”“×”号）

1．“春回大地、百花齐放、莺歌燕舞、荷叶圆圆”都是写春天的词。

（______）

2．我会背《三字经》：子不学，非所宜，幼不学，不成器。（______）

3．燕子低飞、小鱼游到水面上、蚂蚁搬家都是要下雨的表现。（______）

4．课文《小猴子下山》告诉我们做事要一心一意，不能三心二意。（______）

十、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。 （______）

2．美丽的天山在新疆。 （______）

3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。 （______）

十一、按照课文内容判断。

1．贝贝之前没让铅笔、橡皮等文具回家。 （_____）

2．元元迟到二十分钟是因为早上多睡了一分钟。 （_____）

3．狗熊最后能准确通知大家