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北师大版小学四年级数学上册教学计划3篇
第一篇:北师大版小学四年级数学上册教学计划3篇
数学是一门基础学科,但对于学好其它课程也起着非常重要的作
用,下面我们来看看北师大版小学四年级数学上册教学计划,欢迎阅
读借鉴。北师大版小学四年级数学上册教学计划1
一、主要内容:
本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元
内容:
(一)认识更大的数;
(二)线与角;
(三)乘法;
(四)图形的变化;
(五)除法:
(六)方向与位置:
(七)生活中的负数:
(八)统计。
二、总体教学目标:
1、经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要
性,体会大数的实际意义。通过操作活动,认识亿以内数的记数单位,
了解各单位之间的关系,并会正确读、写以及比较数的大小。理解近
似数在实际生活中的作用,能按实际问题的需要求一个数的近似数。
2、通过操作活动,认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直
线、线段与射线。通过操作活动,认识平面上的平行线和垂线,能用
三角尺画平行线和垂线;体会两点间所有连线中线段最短,知道两点
间的距离。通过操作活动,知道平角、周角,了解角的大小之间的关
系;会用量角器量指定角的度数,画指定度数的角。
3、结合具体情境、探索并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法。
并能正确计算;能运用乘法运算解决一些实际问题。能对生活中具体
事物的数量用不同的方法进行估计。认识并会使用计算器,会利用计
算器探索一些数学规律。通过对乘法运算规律以及有趣算式规律的探
索经理数学问题探索的过程,并会运用乘法运算定律进行简便运算。
4、通过在方格纸上的操作活动,说出图形的平移或旋转的变化过
程,并能在方格纸上将简单图形旋转90。通过实例观察,了解一个简
单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,并能设计简单的图案。
5、结合实际情景,探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法,
并能正确的进行计算。在实际情景中,理解路程、时间与速度之间的
关系,并能解决生活中简单的问题结合具体情景,体会万、亿等大数
的实际意义。历探索的过程,发现商不变的规律,并能运用规律进行
简便运算。在解决实际问题中,认识引入中括号的必要性,并能进行
简单的整数四则混合运算。
6、在具体的情景中,能在方格纸上用数对确定位置。通过具体的
情境中,体会方向、距离两个条件对确定位置的作用,能根据方向和
距确定物体的位置。能描述简单的路线图
7、了解日常生活中负数的意义、表示方法,会用负数表示一些日
常生活中的问题。
8、通过处理实验数据的活动,体会到统计图中一格表示多个单位
的必要性,并理解条形统计图上的数据所表示的意义。通过处理实验
数据的活动,理解复式统计图的实际意义,并能把生活中的一些数据
绘制成复式统计图。通过处理实验数据的活动,了解单式统计图的特
点;能将一组相关的数据绘制成单式折线图,并能从折线统计图上获
取变化情况的信息。
三、教学重点、难点:
教学重点:加强估算能力的培养,鼓励解决问题策略与算法的多
样化。
教学难点:培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
四、教研专题:
在数学教学中如何培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能
力。
北师大版小学四年级数学上册教学计划2
一、学情分析
四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具
体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层
次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已经具备了
初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年
的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法。大部分学生学习
常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并初步学会运用所学
知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不
一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因
材施教。
二、教学内容及分析
本册教材的教学内容包括:认识更大的数、乘法、除法、生活中
的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。
1.第一单元“认识更大的数”,是在第一学段学生认识万以内数
的基础上,进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义,掌握大数读
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