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校本研修教师自培计划表
2011年2月
姓名麻素群任教学科小学英语、语文
自培主题提高自身综合素质,提高业务水平
研修主题认真务实求开展立足课堂追实效激发兴趣树信心
对我们小学教师来说,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能
力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后开展
的需要。依据教师培养方案,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修
具方案。
体一、不断学习、提升能力
计注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取
划的学习型教师。
1.读书本
①、教育理念方面:在近期内,我方案精读?新课程背景下的有效课堂
教学策略?〔黎奇主编〕这一本书,泛读?新课程教学问题讨论与案例分析?〔严
育洪编著〕一书。
②、专业素养方面:经常阅读?中小学外语教学?、?班主任之友??读者?等
有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。提升自己在教学与班级管理
方面的品位,争取能到达一定程度上的飞跃。
2、积极参加各级各类学校所组织的培训,主要包括讲座、小组讨论等
形式。通过聆听专家的指导,掌握更新更全面的信息,从而提升自己。
二、研究课堂教学
1.走进同组教师和其他学校优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教
研活动,虚心向大家学习,以到达博采众长的目的。
2.积极投身课堂教学改革中去,将自己的教育教学实践与理论结合起
来,注意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把
学习与思考真正成为自己的一个习惯。关注学生学习英语的动态,每个星期
至少找两名不同层次的学生进展英语学习谈话交流。尤其要关注学有困难的
学生,激发学生的学习兴趣,树立学习英语的自信心。
3.积极主动地定期进展研究课教学,在实践中提高自己的教学能力,
在总结和反思中来形成自己的教学风格。
三、提升科研水平
1.坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。
2.撰写教育、教学论文,要求自己每学期至少撰写一篇论文和教学叙
事。
3.积极参加区里和学校里的教学活动,主动积极地参加研讨,及时撰
写学习心得。
自我评价感觉自己书读得不是很多,繁忙的工作和儿子几乎占据了我所有的时
间,所以要挤出时间来读书了。课堂教学方面,我还是努力以提高学生的积
极性为主要目标。
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