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多彩的秋天大班主题教案3篇
多彩的秋天大班主题教案1
【环境创设】
1、师幼共同收集秋天的农作物,布置主题墙;在活动室一角水*拉一
些纵横交错的彩带,请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在
绳子上,让秋天走进活动室,为幼儿营造秋天的氛围。
2、将主题墙换为奇妙的树叶“”主题墙,张贴幼儿制作的树叶拼图。
3、在活动室张贴动物们自我保护方法,种子的传播方式以及动植物
之间食物链的图片,供幼儿欣赏。
【活动目标】
1.用多种方式表达对秋天的喜爱之情,体验丰收的喜悦。
2.认识几种常见的农作物,水果和菊花,知道秋天是多彩的季节。
3.能用优美的词句描述秋天的田野,果园丰收和菊花盛开的景象。
4.体验明显的秋天特征。
5.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
【生活活动】
1、天气干燥,能主动饮用白开水,饮水要适量。
2、利用散步的时间,引导幼儿观察周围环境中动植物的变化,并及
时交流和记录。
3、提醒幼儿外出活动出汗较多时,不直接脱衣服,等到消汗后再脱
衣服。
【家园共育】
1、请家长利用带孩子外出的时间,提示幼儿观察周边的树,判断常
绿树和落叶树,并收集树叶制作成标本。
2、提示幼儿根据天气的变化适当增减衣服,穿合适的鞋子。
3、请家长提醒幼儿尊敬老人,对不住在一起的老人要经常看望、打
电话问候。
【教学活动】
主题一:树真好“”“秋天的树”“秋天多么美”“叶片上的毛毛虫”“我是天
气预报员”,幼儿懂得爱护树木和保护环境的重要性;了解天气预报对人们
生活的影响,学会关注天气。
主题二:秋叶飞舞“”“幸福一家人”“苹果丰收”“梨子小提琴”“树叶分类”
五个教学活动,幼儿能根据叶子的外形想象,进行粘贴,能够按一定特征
给物体多次分类;了解长辈,能够尊重、孝敬老人。
主题三:快乐“的小鼹鼠”“动物保护色”“种子的旅行”“秋游”“动物法
庭”“有规律排序”,幼儿了解种子的外部形态与其传播方式的直接关系;简
单了解食物链,知道动物与环境的关系。
【区域活动】
美工区:“叶子拓印”“叶子标本”“毛线粘贴”“果壳大变身”“蔬菜水果大
变样”,幼儿选择自己喜欢的叶子,学习用树叶拓印的技能。
益智区:撒花“片”“斗兽棋”,幼儿复习数的组成,理解部分数和整体
数之间的关系。
科学区:天气预报员“”“谁吃谁”“喂养小虫”,幼儿了解动、植物的食
物链关系,能持续观察小虫的生活习性。
阅读区:“阅读与树有关的书”“阅读与长辈有关的书”“动植物画册”,
幼儿通过阅读书,懂得树木让人们的生活环境变得更美好的道理。
表演区:树叶装扮“”“苹果丰收”,幼儿能用树叶组合装扮自己,体验
树叶装扮的乐趣。
角色区:农产品展览会“”“秋天的集市”,幼儿会给农产品分类,了解
家乡特产的多样性,轮流扮演服务员和顾客,体验表演的乐趣。
建构区:小动物的家“”,幼儿能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,
提高立体建构的能力。
【活动反思】
1.在幼儿园里,大班的孩子要比小班、中班的孩子的学习能力要强,
在语言表达能力和思维能力都有了一定的基础,有些方面只需要老师稍微
的指点一下,他们就能很快的接受了。
2.对活动过程的反思:
幼儿在活动中都能主动积极的参与,甚至主动帮助老师完成活动。他
们的讨论,判断能力,游戏活动能力使得这个活动能很好的开展下去。幼
儿的语言表达,判决断能力都得到了锻炼。
3.对活动效果的评析:
在整个活动中,孩子们的参与度很高,热闹的掌声培训了孩子的自尊
心,自信心,使得所有的幼儿都能积极主动参与到活动中。
4.如果让我重新来上这个活动,我会带着孩子们亲自去参观附近的田
地和果园,并将所见所闻记录下来。
多彩的秋天大班主题教案2
活动背景
为了让孩子们能够感知秋天景色的美丽,了解秋季气候与人们生活、
动植物等的关系,获取相关的感性经验,有热爱大自然的情感,所以设计
这一活动。
活动目标
1.用多种方式表达对秋天的喜爱之情,体验丰收的喜悦。
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