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第1课文明的产生与早期发展
学案
学习目标
知道人类文明产生的背景和标志。(唯物史观)
认识古代文明的产生与地理环境之间的联系。(时空观念)
了解各文明古国发展的不同特点。(史料实证)
认识古代文明的典型代表,认识古代文明的多元特点。(历史解释)
重点:知道人类文明产生的背景、标志、发展历程。
难点:认识各文明古国发展的不同特点。
探学新知
人类文明的产生
前提:农业和畜牧业的产生。
农业的出现:西亚地区:培植出大麦、小麦和豆类作物;南亚、中国和中南美洲等地:培育出各自的农作物。
畜牧业的出现:驯养了羊、猪和牛等动物。
(3)影响
①社会分工的出现:一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易。一部分人脱离社会生产活动,从事专门的管理和文化创造工作。
②早期城市的出现:农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。
2.标志:阶级的产生、国家的形成和文字的出现。
(1)阶级的产生:社会分工的发展和劳动生产率的提高,导致出现了剩余产品,部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生,社会分化为统治者和被统治者两大阶级。
(2)国家的形成:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。原来的部落首领演变为国家的统治者。人类由此进入奴隶社会。
(3)文字的出现:出于记事和管理的需要,文字产生了。
二、古代文明的多元特点
1.早期文明的出现
(1)区域:西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
(2)特征:古代各个文明进本独立发展,表现出明显的多元特征。
2.两河文明
(1)地域:西亚的两河流域。
(2)发展阶段
①公元前3500年左右产生了最初的文明。
②约公元前2900年,出现了一系列城市国家。约公元前18世纪,汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度。
成就
①建立君主专制制度:国王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事;原来的城市大多失去独立地位,成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。
②颁布《汉谟拉比法典》:是世界上现存最早的较为完整的成文法典,它宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。
③文化:古代西亚的楔形文字是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。诞生了著名的洪水和方舟传说。苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工。
3.古埃及文明
(1)地域:尼罗河流域。
(2)成就
①政治:公元前3500年左右,埃及文明兴起。公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力;法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务。
②文化:有丰富多彩的神话和文学故事;发明了象形文字;制定了世界上第一部太阳历;金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威,而且证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平;莎草被加工成莎草纸,是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。
4.古印度文明
地域:尼罗河流域
成就
①政治:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。
②文化:佛教是印度的重要思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击;《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗;创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法。
5.古希腊文明
(1)地域:欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。
(2)成就
①文化:神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝;希罗多德在西方被认为是“史学之父”;修昔底德是政治史传统的奠基人;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
②政治:城邦制度
背景:中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿,这里多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起,城邦逐渐发展起来。
特征:小国寡民,公民直接参与国家管理。
代表:斯巴达实行寡头政治。雅典实行民主政治。
评价:建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民。
深化探究
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一印度独立60年来,种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出,应该从教育体系入手,培养儿童的平等观念,彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二印度的种姓制度有上千年历史,这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划,宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。
请回答:
(1)印度的种姓制度分为哪四个等级,各有哪些人组成?
(2)据印度媒体报道,直至今日仍有74%的印度人不能接受不同种姓间的通婚。一对不属于同一
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