作文训练：写出人物精神(一)ppt课件(43页).ppt

作文训练

写出人物精神（一）

;;;;4.红润的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，脸的正中有一个鼻子。他的头发不长也不短，黑黑的。一张开嘴巴，就是两排整齐洁白的牙齿……

5.她有一头瀑布般乌黑发亮的头发，大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃般的小嘴。;;;

什么叫描写？描就是描绘，写就是摹写。描写，就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘，给给读者以身临其境的感觉。人以真切的感受。

描写方法：按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。;黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。;A黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙?。

;【例】杨二嫂的肖像描写;只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩场辉煌，恍若神仙妃子；头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着镂金百碟穿花大红洋缎银袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”;?肖像描写（外貌描写）;妙招一;;妙招二;;只要抓住人物的典型动作一笔一笔以慢镜头的手法细致呈现，我们笔下的人物形象就会“活”起来。

例句：李逵并不使箸，便把手去碗里捞起鱼来，和骨头都嚼吃了。(李逵吃鱼，重在一个“捞”，配一个“嚼”，两字足以刻画出李逵“天真的粗鲁”。);老舍说：

“只有描写行动，人物才能站起来。”;妙招三;神态描写;感知“神态”;爽朗活泼的“笑”;阴险狡猾的“笑”;斯文有礼的“笑”;腼腆害羞的“笑”;她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。;妙招四;;;妙招五;1、在《陌上桑》(乐府民歌）中对秦罗敷美的描写。

;;妙招六;;扩展句子补充细节”添加语言、动作、神态、心理;五种人物描写方式，其实都是互相包容的，有时真是难分彼此。能将一个人写“活”的文章，能将一个“活”人的内心情感写真实的文章，更是如此。事实证明，只有将这些人物描写方法融入具体的事例中，才能令人信服，才会产生真实的感染力，从而最终塑造出有血有肉，活灵活现的人物。要把人写活，就要综合运用肖像、语言、心理、神态、动作描写这五种描写方法，正面塑造人物形象，来对人物做“大特写”。

;作文片段练习

题目：1.终于开学了2.公交车来了

要求：1.运用所学的描写方法（人物描写、自然环境描写）2.每个片段不少于200字

;1．写好肖像，以形传神;

2．写好心理(语言）倾诉心声;

3．写好行动，扣住细节;

4．写好环境，以景写人：;;