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科技与艺术学院经管系
课程设计报告
课程设计名称：MRP物料需求计划
课程设计时间：2011.4.12
专业信息管理与信息系统
班级08信管（2）班
学生姓名颜婉婉
学号X
指导老师郭爱芳
课程设计报告（附页）
实验MRP物料需求计划
1.课程设计目的
了解并掌握物料需求计划的原理，学会根据市场需求预测和顾客订单制定产品的生产计划，计算所需物资的需求量及需求时间。
2.课程设计题目描述和要求
1.题目：
1.1主生产计划
1
2
3
4
5
6
7
8
电表A
250
850
550
电表B
260
360
560
部件D
270
250
320
零件E
380
430
380
1.2.产品结构文件
BC(2
B
C(2))
E(1)
F(2)
F(2)
D(1)
F(1)
E(1)
A
D(1)
C(1)
F(1)
E(1)
E(2)
F(2)
D(1)
F(1)
E(1)
1.3.材料主文件
物料
在库量OH
安全存量SS
批量LS
前置时间LT
安全时间ST
逾期量
GR0
SR0
A
50
100
800
2
0
50
100
B
100
100
200
2
0
-100
-50
C
40
0
200
1
0
0
0
D
30
0
400
1
0
0
0
E
30
0
500
1
0
100
-100
F
40
0
600
1
1
0
0
1.4.在途量SR
1
2
3
4
5
6
7
8
A
300
B
200
C
50
D
50
E
100
1.5.所有材料的保留量AL=0
2.请确定所有物料的计划订单下达日期和数量。
3.课程设计报告内容
3.1MRP计算原理：根据主生产计划、库存计划、物料清单(BOM)，制定物料需求计划(MRP)
▲GR总需求量公式如下：
GR(t)=父件得出的GR(1)+独立需求+MAX(GR(逾期)，0)
▲POH预计在库量的公式如下：
POH（1）=OH+Max（SR（0），0）+SR（1）-AL-Max（GR（0），0）-GR（1），fort=1；
POH（t）=PAB（t-1）+SR（t）-GR（t），for2≦t≦T.??
▲?NR净需求公式如下：
ifPOH（t）≧SSthenNR(t)=0
ElseNR(t)=SS-POH（t）?
▲?PORC计划定单收料
If?NR(t)0thenPORC(t)=MAX(NR(t),LS)
ElsePORC(t)=0???
▲?POR计划定单发出
POR（t）=PORC(t+LT)
▲?PAB预计可用量
PAB（t）=POH（t）+PORC（t），for1≦t≦T???
3.2C、D、E、F的相关需求关系式为：
C=A+2BD=A+CE=2A+B+D
3.3物料需求计划表
产品A的MRP计划表：
产品B的MRP计划表：
产品C的MRP计划表：
其中:GR(1)==C34*2+C21+MAX(B41,0)
POH(1)==D38+C42+MAX(B42,0)-J38-C41
PAB(1)==C43+C46
NR(1)==IF(C43=$H38,0,$H38-C43)
PORC(1)==IF(C450,MAX(C45,$L38),0)
（B，E，F均按照上面公式及相应的需求关系得出其相关数量）
产品D的MRP计划表：
产品E的MRP计划表：
产品F的MRP计划表：
（其中：由于ST=1，则相应的PORC要推前一个期，PORC’为ST=0时的数据）
4.课程设计总结
这次的MRP课程设计，使我不仅掌握了生产运作的相关理论，并对此次的MRP有了较好的了解。MRP能够提高更长时间预测短缺，以便让这个月就可做很多工作去预防下月可以发生的问题，而是不等到只有一周的时候才知道短缺。
学会了其计算的原理，并使抽象的公式得到了实践的证实，同时在课程设计中发现了以前在学习中很多的误区，并在学习中得到了相应的改正，使我对MRP的了解从纯理论上升到了实践，获益良多。
指导老师评语：
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