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人教版《劳动教育实践活动手册》二年级
劳动项目四《擦皮鞋》教学设计
课题劳动项目四擦皮鞋单元学科劳动教育年级
实践
1、劳动观念：
通过学习擦皮鞋的方法，明白“讲卫生，维护良好形象”的道理。
2、劳动能力：
学习目通过学习会擦皮鞋,能对皮鞋进行简单的护理，提高动手实践能力。
标
3、劳动习惯与品质：
增强主动参与家务劳动的意识，养成勤于动手、讲究卫生的良好习惯和品质。
4、劳动精神:
重点通过学习擦皮鞋的方法，明白“讲卫生，维护良好形象”的道理。
难点增强主动参与家务劳动的意识。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课出示《脏皮鞋》图片，同学们，你皮鞋穿久了会沾染灰观看《脏皮鞋》
激发学生的兴趣，
尘、泥土，变得脏兮兮的怎么办呢？今天我们就来学习图片
从而引出与本课题
擦皮鞋图片。
相关的话题，启发
板书课题
学生，为后文铺垫。
讲授新课一、准备工作
1、出示皮鞋、鞋油、鞋油、软布、废旧丝袜。
讨论交流
2、小贴士
通过谈话做好准备
要选择和皮鞋颜色相同或相近的鞋油。工作，增强学生学
别把黑色鞋油涂在白色皮鞋上哦。习擦皮鞋的兴趣，
不同颜色的鞋油也要使用不同的鞋刷。增强劳动观念。
二、开始工作：一起擦皮鞋
(-)步骤一：步骤一：擦掉灰尘。
1、用软布擦掉皮鞋表面的灰尘。如果有难以擦掉的污
讨论交流
渍，可以稍稍沾点水再擦。通过学习擦皮鞋并
2、小贴士：了解擦皮鞋中
最好每次脱下后，都能及时擦干净灰尘。的注意事项，增强
（-）步骤二：挤鞋油自理能力的劳动观
念或引导学生自主
1、先刷一只皮鞋。
动手实践，提高学
一只手托住皮鞋头部，另一只手在皮鞋表面挤适量鞋
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