《孙权劝学》ppt课件(27页).ppt

滚滚长江东逝水刘欢-滚滚长江东逝水.mp3

浪花淘尽英雄

是非成败转头空

青山依旧在

几度夕阳红

白发渔樵江楮上

惯看秋月春风

一壶浊酒喜相逢

古今多少事

都付笑谈中;--《资治通鉴》

司马光

;学习目标

1.在学习中掌握重点文言实词的含义。

2.了解有关文学常识。

3.培养阅读理解能力并背诵全文。

4.学习吕蒙虚心接受看法、努力学习的精神。;作者作品简介：;孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。其最大功绩就

是开发了东南地区，促进了东

南地区经济的繁荣发展。

陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。〞《三国志》

曹操:“生子当如孙仲谋。〞《吴历》;;鲁肃(172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。从小丧父，靠祖母扶养。他少有大志，轻财好施，喜爱习武骑射。周瑜死后，官至东吴大都督，统领东吴兵马。东吴重臣。;孙权劝学;2.疏通文意;初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞

蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰假设孤？

孤常读书，自以为大有所益。〞;蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与

蒙论议，大惊曰：“卿今者

才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三

日，即更刮目相待，大兄何见事之

晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。;蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞

蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，

大兄何见事之晚乎！〞

肃遂拜蒙母，结友而别。;古今异义：

过古：孤古：

今：今：

更古：但古：

今：今：

博士古：

今：;就:蒙乃始就学

指物作诗立就

当:但当涉猎

当窗理云鬓

以:辞以军中多务

以钱币乞之

以养父母、收族为意

自以为大有所益;成语积存;3.分角色朗诵课文，注意人物对话的语气。;4.合作探究：;1.本文的三个人物各有什么特点？;2.为什么“士别三日，即更刮目相待〞？;课文

人物;启示;议一议;(1)卿今当涂掌事，不可不学！;篇名;拓展延伸---情景剧表演《孙权劝学》;家庭作业：

写作——当方仲永巧遇上吕蒙会怎样？展开你的想象写一篇300字的短文。;同学们再见！