幼儿小班端午节活动方案设计.pptx

幼儿小班端午节活动方案设计汇报人：XXX2024-01-10

contents目录活动主题活动内容活动准备活动流程活动评估

01活动主题

端午节期间，民间有许多传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等，这些习俗蕴含着人们对自然和生活的敬畏与热爱。对于幼儿小班的孩子来说，通过端午节活动，可以了解传统节日的文化背景，感受传统习俗的魅力，培养文化自信心。端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。主题背景

让幼儿了解端午节的起源、习俗和相关文化知识。知识目标能力目标情感目标培养幼儿动手能力、观察能力和语言表达能力。培养幼儿对传统文化的热爱，增强文化自信心和民族自豪感。030201主题目标

通过端午节活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，让幼儿从小树立文化自信。传承文化活动可以促进幼儿认知、情感、社会和身体等多方面的发展，为幼儿的全面发展奠定基础。促进发展端午节活动可以加强家园之间的联系与合作，促进家园共育。家园共育主题意义

02活动内容

向幼儿介绍端午节的起源，讲述关于屈原的故事，使幼儿了解端午节的由来和意义。端午节起源向幼儿介绍端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子等，让幼儿了解端午节的传统文化内涵。端午习俗端午节文化介绍

组织幼儿学习包粽子，让他们亲手制作粽子，体验端午节的传统习俗。包粽子通过模拟赛龙舟的游戏，让幼儿感受赛龙舟的氛围，了解这一端午习俗。赛龙舟端午节习俗体验

教幼儿用纸、彩泥等材料制作粽子，培养他们的动手能力和创造力。指导幼儿用纸盒、彩纸等材料制作龙舟模型，激发他们的想象力和创造力。端午节手工制作制作龙舟模型制作粽子手工

亲子游戏设计一些亲子游戏，如“赛龙舟拔河”等，增进亲子之间的感情。家长分享邀请家长分享他们小时候过端午节的趣事和习俗，让幼儿了解更多端午文化。端午节亲子互动

03活动准备

提供不同口味和颜色的粽子，让孩子们了解粽子的制作材料和外观。粽子用于孩子们制作手链、项链等饰品，增加活动的趣味性。彩绳让孩子们创作端午节主题的绘画作品。纸、笔、颜料等绘画工具介绍端午节的起源、习俗和故事，丰富孩子们的知识。端午节主题图书和PPT物资准备

室内场地选择宽敞明亮的室内场地，确保孩子们在活动过程中舒适安全。布置端午节氛围通过悬挂艾叶、菖蒲、彩绳等装饰物，营造出浓厚的端午节氛围，让孩子们更好地感受节日气氛。场地准备

负责活动的组织和引导，确保活动的顺利进行。教师协助教师进行活动，确保孩子们的安全和舒适。志愿者参与活动，与孩子们一起制作粽子、绘画等，增进亲子互动和感情。家长人员准备

04活动流程

活动开场介绍端午节老师向幼儿介绍端午节的起源、习俗和意义，让他们对端午节有一个初步的认识。端午习俗展示通过图片、视频或实物展示端午节的习俗，如包粽子、赛龙舟等，让幼儿更加直观地了解端午文化。

活动进行包粽子老师教授幼儿如何包粽子，让他们亲手制作粽子，体验端午节的传统习俗。端午主题手工制作老师引导幼儿利用手工材料制作与端午节相关的手工艺品，如制作龙舟、编织五彩绳等，培养幼儿的动手能力和创造力。端午主题绘画老师指导幼儿以端午节为主题进行绘画创作，让他们通过绘画表达对端午节的感受和理解。

分享与交流幼儿与同伴分享自己的作品和活动感受，老师给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的自信心和表达能力。端午节祝福老师向幼儿送上端午节的祝福语，祝愿他们健康快乐成长，同时教育幼儿传承和弘扬中华民族优秀传统文化。活动结束

05活动评估

评估活动是否达到预期的教育目标，如培养幼儿的传统文化意识、动手能力和团队合作精神等。活动目标的达成度观察幼儿在活动中的参与情况，包括参与活动的积极性和投入程度。幼儿的参与度评估活动方案是否具有创新性，能否激发幼儿的兴趣和好奇心。活动的创新性评估活动是否存在安全隐患，确保幼儿在活动过程中的安全。活动的安全性评估标准

评估方法通过观察幼儿在活动中的表现，评估活动效果。向幼儿家长发放问卷，了解他们对活动的满意度和意见。通过测试幼儿在活动前后的知识、技能掌握情况，评估活动的教育效果。对典型案例进行分析，总结活动的优缺点和改进方向。观察法问卷调查法测试法案例分析法

根据幼儿在活动中的表现和反馈，评估活动目标是否达成，并针对未达成目标进行反思和改进。活动目标达成幼儿参与度活动创新性活动安全性观察幼儿在活动中的参与情况，对参与度较低的幼儿进行引导和鼓励，提高他们的参与度。根据评估结果，对活动方案进行优化和创新，提高活动的吸引力和教育效果。针对存在的安全隐患进行整改，确保幼儿在活动过程中的安全。评估结果

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