《蜘蛛》ppt课件2完整版.ppt

;;蜘蛛;

周建人，鲁迅研究家，自然科学家。浙江绍兴人，鲁迅胞弟。科学著作《科学杂谈》等，与人合译达尔文的《物种起源》。;①课文先后介绍了有关蜘蛛的哪些知识？

②蜘蛛是怎样捕捉飞虫的？

③为什么蜘蛛能捕捉到飞虫？

④蛛丝有哪些用途？

⑤是否所有的蜘蛛都是靠结网捕虫的？;①课文先后介绍了有关蜘蛛的哪些知识？;②蜘蛛是怎样捕捉飞虫的？;③为什么蜘蛛能捕捉到飞虫？;④蛛丝有哪些用途？;⑤是否所有的蜘蛛都是靠结网捕虫的？;2、细读课文，发现疑难，解决疑难，把握课文内容并巩固文体知识。;(1〕讨论第１段的谜语能否删去，并简述理由。;〔2〕、结合课后学习Ｈ，明确作者是怎样具体说明蜘蛛捉“飞将〞的？找出关键词句。那些“飞将〞都被蜘蛛捉住了吗？;〔3〕把说明蜘蛛捉飞将和说明蜘蛛的生理特点以及蛛丝的用途的文字进行比较，找出它们语言上的不同点，结合课文谈谈理由。;说明蜘蛛的生理特点及蛛丝的利用的两部分语言是平实的。如谈到蛛丝的利用时，作者将蚕丝和圆蛛丝作对比，如果是用比喻、拟人的修辞就不能准确地显示二者孰粗孰细，而采纳具体数字一比较，结论就让人确信无疑。从而显示了说明文语言的准确性和文章内容的科学性。;〔４〕再迅速测览全文，找出课文的说明重点，并讨论为什么这样确定重点？;〔５〕试分析课文的说明顺序。;花蜘蛛;花蜘蛛;花蜘蛛;棘蛛;盲蛛;洞穴蜘蛛;再见